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(請恕原文吞光光) : -- : ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) : ◆ From: 140.125.246.38 : → pork:很少聽到有人拿毛奇齡要來反閻若璩的,檔次也差太多…… 03/08 11:30 : : 檔次:體力?力量?強度?速度?魔法? : ※ 編輯: realmuzic 來自: 220.131.38.224 (03/09 12:21) : → pinmay:體力?力量?強度?速度?魔法? ... 可能要等毛閻二人來起 03/10 05:44 : → pinmay:乩之後,才會知道 ... 不然都是「文字相」啊!... ^^ 03/10 05:45 : : 倒也是,能不能在道場結緣,後學的薄淺的見聞是要看機緣。 : 機緣,怎麼解?如再追問下去後學也沒答案。 : : 結緣訓文 : http://ppt.cc/yg!0 : ※ 編輯: realmuzic 來自: 220.131.43.152 (03/10 11:54) 我發現我真的是 realmuzic板友 的忠實讀者, realmuzic板友 的文章及連結,我都很仔細的閱讀 ... 這裡的結緣訓文好豐富喔 ... 好多名人耶 ... 有 將軍麥克阿瑟 (在一貫道叫「鎮 東 大 帝 」) 有 廣欽老和尚 有 印光大師 再翻翻看 ... 還有 一代奸臣曹操顯化記 還有 一代奸臣秦檜顯化記 還有 張作霖顯化記 還有 陳進興懺悔顯化記 仔細瞧瞧 ... 還有一篇「地藏古佛結緣訓/瘟神頻臨風聲鶴唳」 歲前風伯地牛威逼 事先天垂百像警惕 瘟神頻臨風聲鶴唳 膽戰心寒何處躲避 抓穩方向未雨綢繆 ?其虛偽真容復悉 口慈悲心持善法駕 建立功德抱道守一 聞諸善法般若開啟 妙善珠語無為菩提 行諸善行達登彼岸 妙意嘉行無上菩提 裡頭有好懷念的「風伯」跟「瘟神」,想起小時候我阿婆跟我講過「風伯」的故事。 還記得,我在小學的時候,有一次老師上課說到:「風是氣體流動現象」,我馬上舉 手跟老師說:「不是,阿婆說『是風伯施法才有風』。」結果,全班同學笑我。那一 天,我是哭著回家的 ... 今天才知道,原來真的有風伯,小學老師根本是騙人。... 對了,阿婆還跟我講過,月亮上面有小兔子跟嫦娥,請問一貫道裡頭有沒有小兔子跟 嫦娥的起乩文?...可以提供連結嗎?... -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 125.224.232.22
realmuzic:依「子不語怪力亂神」來看,教師的教法有其必要性,小朋 03/11 00:35
realmuzic:友的心性未成熟啊! 03/11 00:36
「子不語怪力亂神」?? ... 文字相啊文字相 ... 孔子有來起乩解釋這一段嗎?... 如果沒有,那這是文字相喔 ... 那些文字相是專給心性未成熟的小朋友看的,沒必要在這提出來唷! ※ 編輯: pinmay 來自: 125.224.232.22 (03/11 00:46)
realmuzic:科學教育與宗教是相互抵觸的... 這是最根本的因素.. 03/11 00:56
是啊,所以請您不要拿論語裡頭什麼「子不語怪力亂神」這種學術文章來文字考, 我想看看孔子起乩怎麼說。...請不要忘了:科學教育與宗教是相互抵觸的 ... 這裡是一貫道板,不是學術板 ... 好嗎?... :) 還有,我很清楚「科學教育與宗教是相互抵觸」的意思,也能明白你所謂「教師的 教法有其必要性」在指啥 ...所以,我沒期待你拿「教師會用的科學教育」來證明 「月亮上沒有嫦娥、小兔子」,我只是想問你一貫道這個宗教裡頭有沒有「嫦娥跟 小白兔的起乩文」... 你就不要老是顧左右而言他了 ... ※ 編輯: pinmay 來自: 125.224.232.22 (03/11 01:05)
realmuzic:論精進與檢討 - 怪力亂神,仙佛慈語不能忘啊.. (吶喊) 03/11 01:06
我就說要回文嘛 ... 您又把我搞亂了 .... 現在到底是要「子不語怪力亂神」,還是「論精進與檢討 - 怪力亂神」? 不過,那都不重要啊 ... 我只是想問你一貫道這個宗教裡頭有沒有「嫦娥跟 小白兔的起乩文」... 你就不要老是顧左右而言他了嘛 ... (狂呼) ※ 編輯: pinmay 來自: 125.224.232.22 (03/11 01:13)
realmuzic:=.= 應該沒有 03/11 12:03
喔!好的。謝謝您告知。 如果有的話,請您通知一聲 ... 謝謝! ※ 編輯: pinmay 來自: 125.224.232.22 (03/11 13:47)
realmuzic:不客氣。 03/11 15:58