→ tingilan:都沒人有回應??大家都忘囉～？ 04/09 02:08
推 acom0116:天阿 轉眼間 換我們快畢業了 好快!! 04/09 15:25
無聊時～～用Google搜尋我自己的名字(夠無聊吧)
沒想到發現這篇....
不知大夥還記得他嗎？？
文章內容如下.....
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http://0rz.tw/353VF
發表於: 星期四 三月 13, 2003 11:13 am 文章主題: 初為人師的第一張卡片
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實習近三個月，馬上面臨到教師節，看到其他老師的桌上，堆疊了很多卡片、賀卡，想起
暑期上了三個班國文的新生輔導課，心想總會有幾張屬於我的卡片吧！隨即又打消念頭，
因為這是男校，雖然已有女生班，肯定是不會有的啦！心裏嘀咕的當時，桌上已有一張卡
片，這是一個很令人感動的時刻，字跡不整且簡單的兩行字：「老師，你將來會是很Nice
的老師」。
後來我徹夜不眠寫了兩頁的感謝信給他們，正因為他們正是本校資優班，所以有
些話想順便對他們說。信的內容如下：
To：113班的同學
謝謝你們的卡片，我收到囉！
收到初為人師的第一張卡片，那一刻我的心情是既興奮又感動不已。今年剛從大學畢業，
就迫不及待以「鮮師」的身分，與你們相見。其實早在這之前，我已有好幾個夜晚是失眠
的，心中暗自揣想著你們清澀的臉龐，想著你們這些年輕人（雖然我與你們相差十歲.…
）都在想些什麼？想著想著，就這樣「竟夜未眠」，所以，早晨讀經，常是提著一副睡眼
惺忪的模樣出現，「出槌」狀況頻仍…。蛻變為「老師」的過程，難免會有很多尷尬、陌
生的時刻，我相信我一定會克服的，同時我也要謝謝你們的包容與尊重，對我而言，是莫
大的鼓勵與肯定！
在融洽的教學相長過程中，不只是我會獲得成長，你們同樣也會有長足的進步。雖然我認
識你們時間不長，但根據我個人的觀察，發覺我們113班級氣氛極為融洽、和樂，我深信
再也沒有比這個更令人驕傲的。
這段時間，我嘗試著記住大家的清秀臉孔與名字，不過受限於相處時間過短，目前
我能叫的出名字的有：震華，任廷（小辜），奕嘉，禹勛，凡耘，景 宣，聖心，信宗，
子揚，冠鈞，冠衡（上過我的輔導課的），宗穎，建峰（家距宜中200m），政憲，哲瑋，
義中等，想讓我認識的，快來跟我報到吧！下次我可以把全班每位同學的名字都背下來，
wait and see！
我有一個小小期許，在課業上，我希望我是七分老師，三分朋友；下課後，而我會
是七分朋友，三分老師，也許我目前稱不上你們的「益師益友」，但我有自信扮演好「亦
師亦友」的角色。我知道此時你們有很沈重的課業壓力，何妨不找點自己喜歡的興趣或休
閒活動，適時抒發心理的壓力。
「113班」這個名字所賦予你們的，絕非是光環，更不是十字架。而是具有獨立自
主、成熟穩重的象徵意義。但我也不希望你們就此陷溺其中，期待未來你們會有更卓越的
表現。
最後，我以這首詩祝福各位，這是探險家阿那斯特、薛克頓所寫的，他畢生經歷無數次的
冒險與患難，支撐他勇往直前的並不是什麼功名與利祿，而是來自於他的勇氣與自信。最
後死於往南極航行的途中。他最膾炙人口的一首詩叫做「克維斯特號精神」，掛於甲板上
最醒目的地方。
這首詩是這樣寫的：
如果你懷有夢想，卻不沈醉於夢想，
如果你能思考，卻不為思想所惑，
如果你身處逆境，卻毫不畏縮，
那你一定能竭盡你一切的力量與勇氣。
並且
有成功絕對操之在我的自信。
時光如箭，歲月如梭，
可是，你的勇氣與自信卻不會隨著時間的飛逝而減，
一心一意只為完成應該做的事。
而且，只要一息尚存，就永不懈怠的奮鬥下去，
如能這樣，你才能算長大成熟了
寫于中秋的
失眠夜
xxx(我的名字) 2001.10.1
後來，我在批閱他們的週記時，無意中看到一個學生寫道：「實習老師寫的一封信
，班長看了很感動，趁一節課老師未進教室之前，班長在講台上朗讀我的信」，後來又有
兩位班上同學找我，希望把我的信，放進他們的「班刊」中！
原本我以為和學生建立一個融洽的師生關係，是很難的一件事。因為境遇、 切入
的時機恰當與否，都是關鍵點。臨場的機智應變，讓我和學生的關係產生了很微妙的感覺
。由於我在輔導室（原校長室）行政實習，輔導室老師也告訴我一些小技巧，學生送的卡
片，一定要放在你的辦公桌的最顯眼處，不夠顯眼，用書本墊高，切勿收藏於抽屜。還有
「務必回信」，請以「同理心」看待，若你是學生，心裡總該會很渴望老師的回信！學生
都會感受到老師的用心。
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不知大夥想起沒??
話說~~不知小基基老師現在在那兒壓???!!!
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◆ From: 163.25.118.133
※ 編輯: tingilan 來自: 163.25.118.133 (04/08 01:27)