前些日子我與研究生到中央研究院去請教一位退休學者一些研究上的問題
在與會中老學者給我們許多指導與建議
席間討論到如何作研究
至今仍令我記憶猶新 印象深刻 想與大家分享一番 特別是ㄧ些想加入研究工作行列的朋
友們
首先先來談談實驗室的選擇
一般學生在決定要到實驗室進行學習時
除了要選擇自己有興趣深入了解的主題的實驗室之外
選擇一個有年輕新進教師 或有幹勁的老師跟隨
是非常重要的
因為老師認真可以激勵學生 另外年輕的老師與學生關係往往較為密切
通常可以更深入關心學生的實驗進度 以及情況
可以即時的解決學生的實驗上的問題
避免學生浪費沒必要的精神與時間在無謂的事上
在研究當中研究者的時間與精力是極其寶貴的不容許任何浪費
在研究主題部分
研究主題最好與老師的專長能夠相契合
重要的是研究主題要有其重要性
也就是你要有一個很好的研究動機 這樣做出來的研究才會有原創性 以及比較願意投注熱
情在其之上
當然以剛進研究室或是剛進研究所的碩士班同學來說
一開始的題目 可以選擇較為簡單的主題進行
之所以這樣的原因是因為 新進的研究者往往需要鼓勵
過於困難的研究題目往往會伴隨過多的失敗經驗 因此扼殺年輕研究者的信心
此外在研究進行之時
往往要有隨時進行記錄的習慣
記錄本要有完善的格式
並且在實驗進行完之後
最好與指導者進行一對一的詳細對談
進行檢討與討論
與相同領域的研究者甚至不同領域學者互相交流是很重要的
在交流的途中可能有所得 會有新靈感的產生
甚至教學相長可能有機會解決研究瓶頸
在研究工作中記錄本往往有極為重要的角色
在此同時閱讀過往與近代相關科學文獻也是一項重點
藉由閱讀別人的研究報告 可以學習其他研究者的研究方法
或是學習他設計實驗的理念
達到自我提升的目的
我們在研究之時
往往都是向大自然提出問題
而實驗就是我們向大自然取得解答的方法
一個答案的解法
有很多種
在研究當中
可能往往有不只一種可行的實驗方法
這時我們應當選擇
最簡單最嚴謹最有效率的實驗方法
一個錯誤或是設計不良的實驗往往會誤導我們對真相的了解進而作出不正確的結論
記住這一句話
大自然總是會抓住機會說謊
當進行完實驗後
如果確定實驗流程正確沒有人為操作問題等等
但出現異常的結果時
請相信自己的實驗結果
因為很有可能你發現一個重要的東西 不要放過
科學是由以下的東西所組成的 相信大家都聽過
觀察 假設 實驗 結論
另外大膽假設小心求證
藉由詳細的觀察找出我們要問的問題
藉由假設作出可能的解釋
進行實驗證實假設
最後以實驗結果說明結論
研究工作其實不那麼困難
但是他非常需要清楚冷靜的頭腦
需要有邏輯的思考
以及有幾分證據說幾分話
很不幸的研究工作往往都是非常耗費心神與辛苦的
承受孤單與寂寞是常有的
實驗的失敗更是司空見慣
研究如同打仗
制定正確的戰略
以及需要有堅強的意志
最後勉勵大家 歡迎大家一起加入研究
一起挑戰自我發現大自然的奧秘吧
喔 對了 有機會如果遇到系上一些退休的老教授
不妨與他們聊聊天
常常會有一些出人意料之外的收穫
以上是我與老教授聊天後
老教授給年輕學者的一些建議
整理的不好
希望大家多多見諒
昆蟲四 Mimic 筆
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蟑螂無敵 哈哈哈
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