作科研的體會
01 一半時間做實驗，一半時間看文獻。
千萬不能把時間全部消耗在實驗臺上。看文獻、看書、看別人的操作、聽別人的經驗
、研究別人的思路，邊做邊思考。要學會比較，不要盲從。否則，會被一些小小的問
題困擾許久。
02 準備越充分，實驗越順利。
古人雲，磨刀不誤砍柴工。前期的知識儲備、文獻儲備、材料準備、方法準備可以避
免手忙腳亂，充分的預實驗使你充滿信心。一步一個腳印，就不必"從頭再來"。最不
能容忍的是在開始的幾步偷懶，造成後面總有一些無法排除的障礙。
03 記錄真實詳盡。
人總是有一點虛榮心的。只把成功的步驟或漂亮的結果記到實驗記錄裏，是很多人的
做法。殊不知，許多寶貴經驗和意外發現就這樣與你擦肩而過。客觀、真實、詳盡的
記錄貴的財富。
04 不要為老闆省錢。
效率為先。整天算計著省錢，一旦用了不可靠的東西，只會浪費時間，遭受打擊，到
頭來一分錢也省不了。
05 把握心理優勢。
做過實驗的人都經歷過失敗和挫折。有些失敗應當在預實驗階段發生，你這時能坦然
接受。假如不做預實驗，在正式的實驗中遇到，你的挫折感就很明顯。假如你因為趕
時間而誤操作，你會沮喪。假如你能因為目前心浮氣燥而果斷地放一放，就可以避免
悲劇的發生。假如你早上進入實驗室之前還不知道今天要幹什麼，你最好想好了再去
。最大的錯誤是重複犯同樣的錯誤。記住，屢教不改者不適合做實驗。
06 當你的老闆對你的實驗的細節不太清楚或者你的老闆在你的實驗領域方面並不真正在
行時，你特別要注意：當實驗不順時，沒有預先期望的結果時，先不要過多去重複實
驗，特別是老闆對你說："要反復重複，多作！"，這時第一是先摳實驗細節，特別是
文獻中一些沒有注意到的細節或關鍵步驟，第二是對實驗結果用不同的方法去證明，
因為有時是已經有了預期的結果，只是被大量的背景所掩蓋，而別的方法恰好可能從
別的途徑表達出來，第三要敢於否定老闆判斷，當然這一點在行動上很難，不過你
可以在老闆不在時去證明自己
07 先看綜述，後看論著
看綜述搞清概念，看論著掌握方法。
08 先看導師既往發表的文章，再看師兄師姐答辯的論文
看前者知道大方向（實際上應當在考他的研究生之前看過），看後者知道那些可以借
鑒。
09 早動手
在師兄師姐離開之前學會關鍵技術。
10 如果接師兄師姐的工作往下做，一定要看其實驗記錄
前人的結果不一定可信！
11 兩手準備
設計課題要為了闡明問題，即不論結果為陽性或陰性，都能寫文章。陽性結果說明什
麼，陰性結果說明什麼。 假如課題要求得出陽性結果，你可能要事先設計幾部分，
萬一第一部分得不出預期結果，可以用其他部分彌補損失。
12 多數文章看摘要，少數文章看全文
掌握了一點查全文的技巧，往往會以搞到全文為樂，以至於沒有時間看文章的內容，
更不懈於看摘要。真正有用的全文並不多，過分追求全文是浪費，不可走極端。當然
只看摘要也是不對的。
13 集中時間看文獻
看過總會遺忘。看文獻的時間越分散，浪費時間越多。集中時間看更容易聯繫起來，
形成整體印象。
14 做好記錄和標記
複印或列印的文獻，直接用筆標記或批註。pdf或html格式的文獻，可以用編輯器標
亮或改變文字顏色。這是避免時間浪費的又一重要手段。否則等於沒看。
15 準備引用的文章要親自看過
轉引造成的以訛傳訛不勝枚舉。
16 注意文章的參考價值。
刊物的影響因數、文章的被引次數能反映文章的參考價值。但要注意引用這篇文章的
其他文章是如何評價這篇文章的：支持還是反對，補充還是糾錯。
17 交流是最好的老師
做實驗遇到困難是家常便飯。你的第一反應是什麼？反復嘗試？放棄？看書？這些做
法都有道理，但首先應該想到的是交流。對有身份的人，私下的請教體現你對他的尊
重；對同年資的人，公開的討論可以使大家暢所欲言，而且出言謹慎。千萬不能閉門
造車。
一個實驗折騰半年，後來別人告訴你那是死路，豈不冤大頭？
18 最高層次的能力是表達能力
再好的工作最終都要靠別人認可。表達能力，體現為寫和說的能力，是需要長期培養的
素質。比如發現一個罕見病例，寫好了發一篇論著；寫不好只能發一個病例報導。比如
做一個課題，寫好了發一篇或數篇論著；寫不好只能發一個論著摘要或被斃掉。一張圖
,一張表,無不是表達能力的體現。寥寥幾百上千字的標書，可以贏得大筆基金；雖然關
係很重要，但寫得太差也不行。有人說，我不學PCR，不學spss，只要學會ppt（power
point）就可以了。此話有一點道理，實驗室的boss們表面上就是靠一串串ppt行走江湖
的。經常有研究生因思維敏捷條例清楚而令人肅然起敬。也經常有研究生不理解"為什麼
我做了大部分工作而老闆卻讓另一個沒怎麼幹活的人寫了文章？讓他去大會發言？" 你
沒有看到人家有張口就來的本事嗎？
19 學好英語，不學二外。
如今不論去日本還是歐洲，學術交流早已是英語的天下。你不必為看不懂一篇法語的
文章而遺憾，寫那篇文章的人正在為沒學好英語而犯愁。如果英文尚未精通，暫且不要
去學二外。
20 SCI是個陷阱。
運氣！有人沒費力氣發了一篇SCI文章。你不要羡慕他。因為據我所知課題是別人設
計的，實驗是別人手把手帶他做的，文章是導師幫他找了國外的人改寫的，而他並不擅
長做科研。但是他因為一篇SCI文章已經自認為可以在科研的天地裏一展身手了。於是要
出國，要做實驗，要繼續發SCI,要掙美元。從此走上了一條不屬於他的道路。（也許有
酸葡萄心理的成分）。但是看看周圍的人，看看自己，真的適合搞科研嗎？
真的不適合搞科研嗎?
21 實驗技能只能是在實驗室裏"泡"出來的。
一個"泡"字道出了精華，很多人急於速成，但實驗技能確實是"泡"出來的，所謂一份
耕耘，一份收穫。當年復旦大學的盛祖嘉教授花了15年的時間培養大腸桿菌，將大腸桿菌
的屬性摸得透熟，為以後的實驗打下了堅實的基礎，這份功力、這份耐心可能很少有人能
做到。
我覺得實驗課還是非常重要的，畢竟自己參加了而且親手實踐。實踐中肯定是有問題
的，既然自己沒問題不見得別人沒問題，而別人的問題也許就是你將來的問題。我想起碼
課前一定要認真預習，上課的時候要多"裝聾賣傻"讓老師在你想停的地方多說多做幾次。
講完了別走，看看別人特別是沒做完的和做壞的，幫她們解決問題，同時也提高了自己。
22 英文文章寫作
1.閱讀10篇文獻，總結100個常用句型和常用短語。經常復習。
注意，文獻作者必須是以英文為母語者，文獻內容要與你的專業有關。
這屬於平時看文獻的副產品。
2.找3-5篇技術路線和統計方法與你的課題接近的文章，精讀。
寫出論文的草稿。要按照標題、作者、摘要、背景、目的、材料、方法、結果、討論
、致謝、參考文獻、圖例、圖、表、照片和說明的統一格式來寫。這樣做的好處是
從它可以方便地改成任何雜誌的格式。
3.針對論文的每一部分，尤其是某種具體方法、要討論的某一具體方面，各找5-8篇文
獻閱讀，充實完善。
這裏討論的只涉及英文表達，也只推薦給缺乏英文寫作經驗的人。
4.找到你想投的雜誌的稿約，再找2-3篇該雜誌的article，按它的格式改寫。
注意，每次改寫都要先另存為不同的檔案名，以免出了問題不能恢復。
5.找英文高手改。找不到合適的人，就去 http://www.oleng.com.au/ ，該公司提供
英語論文編輯服務(English correction and improvement，not translation) ，
在此向有錢沒時間的人強烈推薦。我的同事從給雜誌投稿到出版只用了2個月的時間
，中間花＄200在這個公司改了一下英文，非常快。
23 文獻管理
1.下載電子版文獻時（caj，pdf，html），把文章題目粘貼為檔案名。
注意，檔案名不能有特殊符號，要把 \ / : * ? < > | 以及 換行符 刪掉。
2.不同主題存入不同檔夾。文件夾的題目要簡短，如：PD，LTP,PKC，NO。
3.看過的文獻歸入子檔夾，最起碼要把有用的和沒用的分開。
4.重要文獻根據重要程度在檔案名前加001,002，003編號，然後按名稱排列圖示，最
重要的文獻就排在最前了。
複印或列印的文獻，用打孔器（￥10-15）打孔，裝入硬質文件夾（￥10-20/個）。
24 我們經常會在參考文獻的引用上耍一些小聰明，殊不知這些都會降低論文品質。
1.知而不引
明明借鑒了同行的類似工作，卻故意不引用同行的類似工作，使自己工作看上去"新
穎""領先"。實際上審稿的就是同行。
2.斷章取義
故意截取作者試圖否定的部分來烘托自己的觀點。
3.引而不確
沒有認真看原文，引文錯漏。
4.來源不實
某些字句來源不可靠(比如非正式的或非學術的出版物)，且不注明來源。常見於一
些統計數字。
5.盲目自引
不是為了說明自己的工作與前期工作之間的關係，而是單純為提高自己文章被引用
次數而自引。
25 國內文章水準不高的幾個原因
1.審稿人知識陳舊
年紀大的審稿人查文獻和和上網的能力相當有限，無法核實該研究是否有意義，創
新點在那裏，方法是否可靠，結果是否可信。但匪夷所思的是他們經常提的審稿意
見是"參考文獻不夠新"。
2.選錯審稿人
雖然一般指定兩名審稿人，但編輯部經常讓不懂分子生物學的人審分子生物學的文
章，讓不懂統計的人審統計處理比較複雜的文章。出於愛面子，很少有人提出"我不
適合審這篇文章"。
3.關係文章
有了關係，什麼都簡單了。
4.不承認陰性結果
誠實的陰性結果被認為無意義。怪不得有人大聲疾呼"我要辦一本陰性雜誌"。
5.造假
任何人都不願意成為制度的犧牲品。出不來預期結果就沒法交差。為生存計，為按
期畢業計，造吧。
26 動態的科研
1.科研靠積累。
象倫琴發現X射線那樣憑藉一次簡單觀察就得諾貝爾獎的機會越來越少。更多的科
研成果來自於實驗室長期積累。最終實至名歸。做科研不要指望一步登天。設計課
題不要好高騖遠。基金評審也是這樣。沒有前期積累，獲得資助的可能性小。選導
師要想好：你是要白手起家，還是要為人作嫁？
2.文獻要追蹤。
開題時通過查文獻瞭解的情況，到結題的時候可能有很大不同。實驗過程中要注意
追蹤。運氣好，你可以得到更多的線索；運氣不好，發現別人搶先了。據此修正你
的實驗。寫論文之前一定要重新查一遍文獻。
3.記錄要復習。
前面的實驗記錄要經常復習。隨著經驗的增加和認識的提高，你會發現最初的判斷
未必正確。
4.材料要變質。
隨著時間的推移，有些試劑會降解，有些設備會老化，這導致你在完全按照以前的
方法操作後得不到以前的結果。PCR是個魔鬼！很多人有這樣的感覺。這只是一個簡
單的例子。如果某種試劑只是有效量的減少，你需要加大用量。如果變質以後產生了
有害的物質，恐怕該換試劑了。如果設備讀數有漂移，就得校正。總之，出了問題要
找原因，每一步都要"確切"！否則就是刻舟求劍。
5.老闆要看清。
老闆也是摸著石頭過河。他的想法隨時在變。覺得事情不好，他會轉向。你要擦亮
眼睛，看清苗頭，否則會被轉暈。可以適當地引導一下。互動嘛。與時俱進！做好
科研！
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