[閒聊] 教育學上的跨領域

[satoshiintod (本鄉赤門前)]

常常會看到一些研究

「混沌理論在教育行政學上的應用」
「蝴蝶效應在學校創新經營上的應用」
等等
這些是不是有點太奇怪了？

為了要跨領域？還是有其真正的理論基礎呢？

如果我要批判，從那個角度去批評比較好呢？

感謝大家

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