推 peter1:這樣應該算不輕...研方主要是上量化方法 08/20 14:11
→ peter1:另外 日文這類語文課 有些老師不給旁聽 08/20 14:12
推 colis:太棒了!有人要修兩岸耶~!請多指教 XD 08/20 15:16
推 peter1:我也挺想修兩岸的~ 可學分都夠了 冏 08/20 15:31
推 abluejet:建議質化一起拿喔，個人經驗啦 當然有自己規劃舊好 08/21 02:36
流水號 課程名稱 教師姓名 學分數 上課時間 登記人數
10073 日文一上 洪淑娟 3 37 38 39 73
10082 日文一上 王秋陽 3 23 24 2@ 31
（以上插花旁聽）
12070 採訪寫作 徐梅屏 3 6
12074 傳播研究方法 彭文正 3 32 33 34 8
12082 多元文化論與傳播研究 張錦華 3 42 43 44 5
12085 傳播統計 谷玲玲 2 26 27 8
12090 兩岸三地新聞專題 林麗雲 3 16 17 18 2
共 14
這樣應該不會太重吧？
我把質化研究方法先留著 避開 怕跟傳播研究方法搞混
其他老師各選一門
洪老師的怕加進去太重 就留待下學期再見面了
另外 徐老師的上課時間是開學後由大家討論決定嗎？
※ 引述《colis (凱西)》之銘言：
: 看到大家熱烈討論選課事宜(有到很熱烈嗎?)
: 想說也是該稍微注意一下註冊或登錄資料的時間
: http://reg.aca.ntu.edu.tw/newstu/graBAS.HTM
: 方才去填了基本資料
: 感覺像是報名什麼考試還寫什麼履歷表一樣
: 這個網頁的所有連結好像都可以逛進去研究一下
: 我發現選課好像沒有我想像中那麼難
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