※ 引述《ffish1224 (眼睛爛了)》之銘言：
: 不曉得各位板大有沒有跟妥瑞症的小朋友們接觸過的經驗
: 最近接手的ㄧ個家教小朋友剛好有這方面的問題
: 不知道這件事以前把他當作ㄧ般好動的孩子來處理
: 難免會出現ㄧ些指責
: 像他喜歡ㄧ邊捏橡皮擦一邊上課
: 我覺得這樣打擾思考於是便把那顆橡皮擦沒收了
: 可是剛剛看了一些資料發現
: 這樣的孩子如果上課可以讓他ㄧ心兩用,像是ㄧ邊捏紙黏土或者是其他協助他分心的東西
: 反而能幫助她們穩定
: 我教的是英文...
: 小孩的學習意願......超低
: 小朋友是五年級的小男生
: 我也不期待他的英文會變好
: 只是我希望用對他有幫助的東西培養他對英文的興趣
: 這樣對他的未來應該更有幫助吧
: 不曉得大家有沒有與妥瑞症的小朋友互動的經驗
其實妥瑞氏症的小孩情?是不穩定的
還有他的狀況是怎樣的
基本上假設它絕的捏橡皮擦這個動作會讓他穩定情緒有安心感
就不要禁止了~
: 希望能ㄧ起分享
小朋友學習意願低是討厭英文還是任何一科學習意願都低
因為其實很多妥瑞氏症功課都滿好的
至少我碰到的幾個~~他不是一個真的會很影響功課表現
但是~都有一個絕對的情緒問題
請你抓到他的增強物~~
掌握住他對什麼東西最有興趣最渴望
可以是電動遊戲可以是一個活動或玩具
任何都行只要是他很少能碰到~又很想要的
這就是你最大的法寶
我想給一個經驗~我之前教過自閉症英文~~
其實不算真的教~~應該說我是教他們體育
然後就臨時興起~~比如說我交跳這個動作
我就會說jump
玩動物舞蹈時~我會介紹動物英文~~
出乎我意料之外~~很多小朋友過了好幾天都還記得我上次教什麼
而且之後好幾個都滿想要叫我教他們英文
這就變成他們的增強物~~~因為他們渴望學英文
所以就會說表現好~~老師今天就教英文
而且因為我用的方式滿活潑的
而且家長也給很大支持啦~~有家長說來上體能課還可以學英文
只是我不算正規地教學~只算是啟發他們的興趣!!
我不是上課算是表演吧~~我自己有一套理論
對於這一種專心度不集中的孩子~必須要讓自己會發光發熱
我要讓他們對我所表演的東西(像看秀)有很大的興趣很大的快樂
在這之中在讓他們吸收東西~~~
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