推 cbaabc:我女兒的情況確實和妳女兒蠻像的 妳這樣說我就放心了 謝謝 04/28 11:27
※ 引述《cbaabc (I.T.bearN)》之銘言：
: 我女兒星期一去上小班了 她沒有分離焦慮
: 高高興興的上娃娃車 老師還說小班第一天上車很少不哭的
我女兒第一天上學也沒哭，甚至還捨不得離開學校。
一直上了幾天，終於發現學校不如他的想像，有很多規矩和限制。
要按時睡午覺，要按時吃飯，最悲慘的是玩球池還有時間的限制。
就開始哭鬧說不要上學，不要睡午覺，不要和小朋友玩，要在家跟媽媽在一起。 :D
那時候我還滿想笑他的，吵了我好幾個月說要上幼稚園。
每次騎車經過幼稚園，就激動得想跳車，現在終於體會上學的滋味啦。
: 到了學校 老師請同班的一位小女生照顧她
: 第一天 她大方的自我介紹 同學也喜歡她
: 只在午睡時流眼淚 因為她沒有午睡的習慣
: 一直動來動去會吵到別人老師說了她一下
: 下了娃娃車高興的告訴我學校的事
我女兒也沒有午睡的習慣，一開始非常抗拒睡午覺。
據說每天吃完午飯，老師拿出拖把拖地準備舖床，他就開始擺臭臉了。
（他們幼稚園是睡小小床，一層層可以疊起來，要睡時再拿出來排，非常可愛）
一開始也是都睡不著，關燈後就開始偷哭（在家睡覺是有開小燈的）。
所以老師一開始會先坐在旁邊陪他，過個十分鐘左右再離開教室。
也會跟他說，睡不著沒關係，眼睛輕輕閉起來，跟小朋友一起休息。
慢慢的，他就比較不會抗拒午睡時間，後來也習慣午睡了。
: 第二天 照顧她的小女生跑去和別人玩 她站在旁邊流淚
: 老師問她怎麼了 她說小女生不喜歡她了
: 回到家一直不想說學校的事 顯得很不快樂
: 第三天 又哭二次 理由同上 今天多了小朋友插她的隊
: 老師說她自尊心強求好心切 一說她她就哭
: 只願意跟她喜歡的同學玩 對其它同學不理不睬
: 不願意和小男生手牽手
: 請問大家我女兒是否有人際關係障礙
: 她以前就常這樣 和表姐去公園玩
: 表姐只能和她玩 如果表姐跑去和別人玩
: 她也是哭著跑回來說表姐不喜歡她了
: 當公園只有一個小朋友 她會去跟對方說: 你跟我玩好不好
: 如果有三個小孩她就膽卻了
: 請問我該如何幫助她
我覺得這應該不是人際關係障礙耶。
而是，從小都是自己帶的小孩，難免都會比較有自我的想法。
這麼說好了，像我常帶我女兒出門，都讓他決定想去哪，或要吃什麼。
在家的時候，也是我陪他玩，盡量玩他想玩的東西，甚至看他想看的卡通。
在家的時候沒什麼感覺，因為他很習慣就是我把重心放在他身上。
上學之後，老師就不止一次說，我家小朋友的主觀意識很強，意見很多。
會希望小朋友要怎樣玩，會希望要跟誰玩，會希望要跟誰一起坐。
然後也是說不得，只要一說他不對，他馬上臉就臭臭的。
一定要花時間，邊哄邊說道理，他才比較能聽進老師的話。
但是，在學校裡有團體的規矩，沒辦法什麼都盡如小朋友的心意。
在他有意見的時候，老師也沒有辦法每次都花很多時間和他單獨溝通。
我女兒在鬧脾氣，或是指揮其他小朋友要做什麼的時候。
如果太過份，老師就是先制止，等有空的時候，再慢慢跟他溝通。
幾個月下來，我覺得女兒變得比較社會化，就是比較能和大眾相處。
你給的情況案例有點少，我也沒辦法判定你家小朋友是不是和我女兒類似情況。
還有啊，我覺得，老師在小朋友哭泣或是鬧彆扭的時候，當下的處理也是很重要。
如果老師當時處理得好，回家後，再針對老師的說法做補強，那小朋友也會比較能接受。
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