Re: [發問] 小一升小二的小朋友不寫作業怎麼辦?

[acao0429 (acao)]

※ 引述《nivi6462 (刺鼠)》之銘言：
:   我實在不清楚該在哪裡問，我唯一知道就這板了~~
:   如果不可以問，板主要水桶我，那我也無怨啦~
:   我的姪子小一剛念完，
:   送到加拿大跟我還有我爸媽一起過暑假，
:   這個小朋友以前很乖，不可以看卡通不可以打電動都說的通
:   但這是快兩年前~~
:   這一次這個小孩不但天天吵著打電動，電視看不停的...
:   而且最嚴重的是，一叫他寫作業他就灑潑辣，
:   我媽用強硬的態度，他就罷吃，生氣，甚至會打人，
:   而且我媽發現他的思考邏輯有點不一樣，
:   你叫他往東走，他一定不會往正東，而是會偏一點，
:   同時他的先入為主的觀念很強，
:   他媽媽說都是我媽把他養胖的(我媽之前一年見到孫子的時間大概不超過兩個月)，
:   結果小朋友就一直跟我媽說，我胖是你餵的啊...我不要減肥..
:   我媽一整個頭痛。
:   其實我嫂嫂是國中的國文老師，
:   我們以為小朋友國文很好，因為他整天滿口的成語...(雖然常常用錯)
:   但是正式寫作業才發現，他幾乎所有的字都會漏筆畫，
:   而且在學校老師跟他說 "看見你我就頭痛，看見你我就想吐"
:                        "你是全班最壞的兩個學生其中之一"
:   他很聰明，但是我們發現不知道是不是幼稚園的時候有一次腦袋嚴重撞擊影響的..
:   這個孩子真的嚴重不專心，而且反應上真的跟其他我們接觸到的孩子不同...
:   我們還要帶一個月多，我們很希望至少短時間內稍微轉變他的錯誤行為，
:   至少讓他乖乖寫作業....回去補考的時候成績不要太差...
:   (他沒考完期末考只考了一半就出來到加拿大了!)
:   現在他已經從很沒禮貌，看到人不打招呼變成對每個人都微笑跟Say Hi了!
:   也開始會等其他人講完話才發問(他很好發問，但是之前會亂插話)，
:   基本上還算OK~但是不高興會打人，還有寫作業就發神經這兩點改不了...
:   我們可能有點急，但是我們也只有兩個月不到的時間可以陪他啊!
:   我哥哥跟嫂嫂因為工作的關係，哥哥回家還在忙公事，
:   嫂嫂則是因為學校要給學生加強能力，老是假日也還在上班，
:   這孩子在家幾乎沒有大人會陪他寫作業的...
:   所以我們陪著盯著寫作業也許他不習慣吧!
:   我媽開始感嘆為什麼要花大錢接他過來了!
:   但是我知道，這次回去我媽還是會想接他過來的...
:   所以我只想聽聽看其他家長的意見，
:   我可以怎樣幫忙改善跟管教呢?
:   我承認我是老式思維~~
:   好的勸說他不聽(我一直在跟他說，你功課寫不好老要重寫不是花時間?
:                  一次就寫好了，好像比較慢，但是你不用重寫，其實時間更快啊!)
:   我剛剛已經開始恐嚇他，你不好好寫作業，姑姑要代替爸爸扁你了!
:   (我哥家都是我哥開扁的!小鬼只怕我哥一個..)
:   其實我們也開始擔心，這孩子沒人盯就不好好寫作業..
:   在台灣目前是送安親班，
:   但是小孩不自己主動，將來的成績跟能力....
:   這是個極端聰明、觀察力很強的孩子，
:   不好好培養，真的很可惜啊!我小時候沒他的一半聰明的啊!
:   謝謝大家看完我的落落長...感謝!


看了那麼多人的回應，我的想法是........
吸口氣，冷靜一下，不要只是片面的看到一些東西，就覺得能解決這個問題。
小孩子在學校跟其它人處不好，或是行為上有偏差，應該不是單純的問題。
也許，你真的要弄得更清楚，才去判斷誰是誰非會比較好!

有幾件事可能要先清楚的。
1.台灣的教育與外國不同，因為教學壓力台灣教師未必能好好等待每個孩子成長。
  所以，有時候老師難免會說了一些錯話，但這也不代表他不喜歡這個孩子，可能
  這個孩子真的影響了班級的秩序，造成其它同學的權益受損，否則老師應該沒
  必要找一個孩子的麻煩，這樣他也不會有所好處。
2.找個機會跟家裡的人溝通吧，改變教養態度，若真的不行，與老師溝通之後，也
  沒有改善，也許該轉到更合適的地方會更好。
3.以我教書很多年的經驗，我必須誠實說，當班上的孩子對其中一個孩子產生偏見
  之後，要改變是一件很難的事。我的班上有一個女孩其實很乖，但因為他一、二
  年級不愛乾淨，所以到高年級大家還是很難改變這種印象!!就算他穿很乾淨的衣服
  到校，大家還是不喜歡跟他玩。
4.如果孩子持續有正常的行為，也許看看醫生會比較好。
5.有一些孩子很特別，與同儕相處和家人相處是不同的，畢竟孩子的包容力沒有大人
  那麼強，所以很容易爭吵，情緒不易控制的孩子，就會很容易有動手或罵人的情況，
  這在與家人相處是看不出來的。

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 123.204.213.225
→ shuntpooh:針對你1. 不管教學壓力怎樣 那些話都是絕對不能說出口的
→ shuntpooh:針對3. 因此導師很重要 你能讓一個小孩毀滅也可以他重生
→ ritallin:一般情況下的確先建議家長與老師溝通，但這還是要在某些
→ ritallin:前提下的，家長是否能與用心去觀察孩子的行為，溝通後情
→ ritallin:況有改善嗎? 家長要能從孩子一舉一動的細節去發現....若
→ ritallin:原po所說那孩子的爸媽情形屬實，那太令人憂慮了。若遇到
→ ritallin:溝通不成反倒把氣出在孩子上的老師，他們根本無法察覺。
→ ritallin:更何況像老師說的，孩子只要產生偏見那就很難變了，大家
→ ritallin:都已認定他是壞小孩，那未來幾年要如何交到朋友呢
→ ritallin:家長的確也該改變教養方式，否則很有可能孩子轉去別處，
→ ritallin:只是讓相同情況再發生一次而已