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※ 引述《kaiohsu (?郑?)》之銘言: : ※ 引述《pecos (有7-eleven真好)》之銘言: : : 高中課程跟大學課程比起來或許簡單許多,但高三生的書難唸不是在課程上, : : 而是在競爭的壓力不得不逼自己埋頭苦讀,差個一分,志願可能就跳了老遠。 : : 我曾在高二升高三的暑假揶揄了一個學長,應屆時上了所謂的小成大, : : 在南陽街蹲了一年,放榜後,上了桃園的管理學院。 : : 我跟學長的同窗說:「他真的有唸書嗎?為什麼今年沒進步多少?」 : : 倒反被訓斥了一頓「你不懂!你不懂他有多努力,這種意義只有瞭解他的人才知道的。」 : : 對那位學長的歉意一直沒有消失。我沒有清楚瞭解一個人,只單純用表面去判斷, : : 現在身為高三考生,更加覺得耿耿於懷。 : : 因為我很努力了,成績只有微微的起色。 : : 某些友校的同學一直覺得我的成績是什麼東西,拿出來可以看嗎? : : 只說:「你應該都沒在唸書吧?有唸怎麼可能只有這樣?」 : : 聽了心理確實不舒服,因為他沒看到我整天都活在書堆裏,卻只用數字來評判我。 : : 主義說:「齊頭式的平等不是真平等,站在同樣的立足點各自憑本事發展才是真平等。」 : : 這句話雖不喜歡,但也正說明了活在資本主義當家的社會,事實就是如此。 : : 人說活在當下,我還是得放下其他雜念,甭說其他方法,乖乖唸書吧。 : : 只是我學到了一課:「雖說現代法律沒有所謂的階級,但人們自我內心卻用學歷與職業 : : 區分優劣。學習尊重每個個體,客觀的去理解團體,建立合群整體,才能有所進步阿!」 : 學弟 不才學長認為 資本主義社會所訂的法律 當然是保護資產階級的法律 他保護的是 : 私有財產 像是你的財富 你的女人 你的房子 你的學校 你的權力 ^^^^^^^^ : 都是以你所擁有的來界定你的階級 正因此 他要不斷的保護私人所擁有的財產 : 故不可能你的財產就是我的財產 維持差異性 才得以維持社會秩序 : 當然成績不是唯一評判的標準 但卻是大家共同遵循的社會契約 : 用功讀書 進大學後幾乎是重新開始的 : 你要當什麼階級 端看你擁有多少 知識 財產 權力 而學生時期就是累積你所擁有的東西 : 像是大學好友 認識的女友 認識的老師 增加人脈 認識有關係的人 也都是獲得 : 我們擁有資源雖比台北差 但也勝過許多地方 到大學繼續為日後準備吧~~~91的基中 : ▁▁▁▁;。/; 有不尊重女性的感覺... -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.243.95
OPZ:同理 有些時候會說丈夫是"妳的男人" 刻板上的不尊重 11/25 02:19