Re: [新聞] 教部彈薪 大學找諾貝爾級人才

[FENOR (FENOR)]

: 我的想法是主流藥品不會出現? 不, 我想這是兩回事, 我的想法是"教授"
: 而不是研究員, 這在我的標準是兩個職業. 如果你現在在說,
: 我這種心態對研究員, 當然你說的沒錯, 但是現在我們討論的是教授.
: 教授是教育人才的, 做研究只是副業, 說的難聽一點, 最研究是因為很多教授教不好書
: 只好利用一種額外的方式來安慰社會安慰自己.

首先:做研究是指導學生非常重要的一環。
另外，做研究也是增進教授自己能力的途徑。
至於說教書，講難聽一點
: 教授的目的是作育英才, 不是研究沒用處的東西自瀆, 研究單位才是,
: 而作育英才的標準, 我本來就是金錢至上論, 當然, 你們也是, 不然幹啥
: 為了一點點小錢爭得面紅耳赤, 何必自作清高呢?
你口中的一點點小錢其實往往是幾百幾千萬的預算在那邊跑。

→ sealoe:所以在我的認知, 那些系請要讀的人自己出錢
→ sealoe:不要浪費稅金
→ sealoe:補教化, 也不錯阿, 事實上現在大學再升學
→ sealoe:能升學的大部分都是補習的
數據??
→ sealoe:如果教授目的是研究不是教育
→ sealoe:這樣大量開放同等學歷考試好了
→ sealoe:不用綁架教育, 因為你們根本不是搞教育
→ sealoe:而是在搞研究不是?
所以你對於研究在整個指導學生的過程中是多重要的一個環節顯然
有嚴重的低估或者忽視。

順便跟你講好了，有很多醫學研究在做的時候根本是毫無"產值"
那這樣是不是該說做醫學研究的都該廢掉?

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◆ From: 140.112.125.84
※ 編輯: FENOR           來自: 140.112.125.84       (04/25 12:50)
推 LORDJACK:達爾文在做豌豆實驗的時候不知產值為何?
推 starcloud:樓上是故意的嗎？
→ downtoearth:話說地動論在提出的當時不只是沒有產
→ downtoearth:值....
→ downtoearth:而畫家的作品在被劃出的時候
→ downtoearth:不值錢，畫家掛掉之後才值錢的
→ downtoearth:例子，這我得google一下....
推 LORDJACK:說錯了是孟德爾
推 downtoearth:其實說到最後，他自己都不知道自己在
→ downtoearth:說甚麼
推 LORDJACK:孟德爾那時是個植物學教授, 種碗豆的產值
→ LORDJACK:可能不如直接去種田吧
推 LORDJACK:他的研究在35年後才被發現他的價值, 人都
→ LORDJACK:做古了真可憐
推 jeromeshih:梵谷的畫生前似乎難被欣賞,或許是例子
→ jeromeshih:另外在半導體研究產值也要50年才能觀察
→ jeromeshih:但研究勢必得提前做才有機會商業化
→ jeromeshih:另外衡量價值除了有形的金錢,也有無形
→ jeromeshih:的部分,研究也是如此
推 silveryfox99:牛頓發明三大定律的產值？
推 starcloud:孟德爾的本業是神父 所以倒也不愁吃穿
→ caseypie:相對論和量子力學都是過幾十年才有產值
→ caseypie:而且相對論的第一個產值可能還是負的...