→ loser1:人生是不公平，但是維護公平是政府的義務 122.120.35.246 04/29 01:04
→ loser1:赤裸裸的忽視這點的政府，我們可以說他們是122.120.35.246 04/29 01:05
→ loser1:強盜集團。122.120.35.246 04/29 01:05
→ loser1:支持這種政府的鄉民，當心那天不要搶到你身 122.120.35.246 04/29 01:05
→ loser1:上。122.120.35.246 04/29 01:05
→ loser1:不要以為你只有輪得到吃肉輪不到＿＿。122.120.35.246 04/29 01:06
強盜集團，這帽子扣的真大。
我想問你:把想要唸書的和一群對念書沒興趣的，強制性的擺在一起，
請問這對雙方就公平了嗎?還是你只是想要一個表面上的平等?
其實台灣扭曲的是唯有讀書高這個概念，能力分班本來就是一種因材施教的概念，
不過在台灣升學至上的情況下這樣的本意可以說是遭到最嚴厲的曲解，
因為所謂的"後段班"的學生的確是被放棄的居多，該做的事情本該是幫他們找出
他們的興趣想往哪個方向發展，現在不做這個卻是去做表面功夫。
人生從來就不是公平的，每個人之間也是南轅北轍
忽略這些差異硬要求表面平等的人，我也不知道該說啥了。
廢掉能力分班根本不會解決任何問題，觀念不改，啥都是一樣的，
當然，作秀要廢掉能力分班是一個不錯的表演就是。
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退一步講，國中的課程老師沒教那麼快課本在那裡優秀的學生沒辦法
自己提早念叫什麼優秀的學生? 國中三年的數學課我兩天就看完了(國二)，
我是比別人聰明一點，我可以請用人民的稅金付錢的公立學校教師多教我
一些嗎?
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如果有能力分班的話就可以啊。
既然你真的優秀到這種程度，那讓你學習快一點學的多一點本就是應該，
不然把你綁在那邊也是對你的一種不公平，美國也有天才神童跳級讀大學的，
台灣為啥不能效法?有些時候覺得挺妙的。
當然:"你"這個詞可以套用到很多人身上。
對我來講:給予每個人該有的東西才是一種公平。
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推 roxinnccu:就是這樣 114.43.114.204 04/29 11:23
→ roxinnccu:『廢掉能力分班根本不會解決任何問題』 114.43.114.204 04/29 11:23