※ [本文轉錄自 MedHuman 看板]
作者: ptau (lose yourself!) 看板: MedHuman
標題: Re: 醫學倫理課淪為唱KTV?
時間: Sat Apr 12 13:34:24 2003
上面這篇文章寫得於我心有戚戚焉....
我們班的情形是這樣的
只要不是以傳授醫學知識為主的大堂課
如醫療學..公衛..普心..等科
本來盤據最前面數排的TOP
上課會勤做筆記..錄音..一下課又會追著老師問問題的用功學生
會在這些課程前的下課趕快換位子
把前面的座位留給老師
於是會自動形成一個像羅馬式環形廣場的空座位
然後他們就跑到後面看別科的書..或看漫畫..聊天..要不然就走了..
的確有些老師的課很無聊..
但與醫學知識有關的無聊課...他們不會有這些動作
兩相較之下感覺分外突兀...
這種無法用成績鑑別的科目對他們來說是多餘的
連留在教室裡的價值都沒有
一下課..他們又紛紛出現
急忙吧剛剛讓出的位子在搶回來.....
這些成績上的菁英份子以後大概都會走小科了
沒想到小科當道還有這個好處??
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◆ From: 61.59.218.6
※ 編輯: ptau 來自: 61.59.218.6 (04/12 13:38)
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THIS IS OUYANGYI IN N.T.U.
OVER
通訊完畢
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