忘記說:
此次報告的分析方法不要向上次那樣,
貼上全部的程式碼後再分析,
改成,
一小題的程式結果出來後就緊接著分析,
這樣老師看比較清楚。
※ 引述《boweling (保齡球兒)》之銘言:
: 多變量要交作業囉!
: 直接拿檔案(word及程式檔案)給老師,
: 連續兩個禮拜繳交[4/18、4/25]。
: *參考因素分析的例七(p14開始)。
: *做法跟上次作業一樣,自己找個題目,要註明參考資料來源。
: *所找的題目不限定問卷類型,只要可以做因素分析即可。
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