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  http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/110105/78/2k9mc.html 〔自由時報記者俞肇福/基隆報導〕   基隆市一國小校園前天發生疑似老師霸凌學生事件,一名學童被老師勒脖子當場用手 機打電話報警,校方已經展開心理輔導;針對老師情緒管理失當動手,校長表示,近日送 考績委員會處理。   校長表示,事件衝突肇因於前天下午在六年級某班自然課下課後,兩位男生為了地上 鉛筆盒發生言語衝突,一同學憤而撿起鉛筆盒丟擲,科任男老師勸阻同學爭吵,學生不但 不聽,還跟老師嗆聲︰「你又不是我老師,我幹嘛聽你的?」   學生不禮貌言行惹惱老師,老師動手勒住學生脖子,將學生壓制住。   當場學生跟老師說︰「老師你『霸凌』我,我要打電話報警!」老師也同意,放手讓 學生打電話,小六生用手機撥打電話一一○說︰「警察伯伯快救我!」警察問說,你在哪 裡?學生回答︰「我在學校裡,我被老師『霸凌』!」   轄區警方據報半信半疑趕到學校,發現師生已經各自被帶開。   校長說,事件發生後,他立刻打電話跟家長道歉,並說明處理經過,家長事後接受道 歉,還打電話給警方盼結案;校長說,這件事情不管是老師或學生都有錯,會安排彼此跟 對方道歉。   校長說,動手的老師平日十分認真,學校推動槌球運動,老師怕學生下雨無法練習, 自掏腰包花四萬塊買槌球練習毯,學生練壘球,他花錢買肌力練習機,這件事是老師情緒 管理失當個案,會再安排資深老師參與輔導同仁。 -------------------------------------   剛剛聽電視提到是基隆的新聞,就看了一下,看到模糊鏡頭中的小朋友們,穿著的是 在我家下方的國小的制服=3=......   我也有在這間上課,這6年級的小朋友是真的很活潑= =+   小老虎咩...我這大老虎常被壓得哭笑不得=3=,不過慶幸的是我也都在時間內把進度 上完;也是因為只是代課,沒必要跟小朋友結仇怨啦,所以我上課就邊叫小朋友不要吵、 安靜,尊重一下台上的老師------雖說是講心酸的,但至少在說的那1分鐘是安靜的。   說到這邊有點感慨:很多人都會認為維持上課的秩序是老師的責任與必要的能力,是 沒錯啦,但我不喜歡用威壓、恐嚇的方式,也不喜歡讓小朋友當料北阿→叫小朋友A起來 罰站,看誰講話再叫他起來。   (主要是我的個性還有我的臉真的沒威脅性~"~)   我始終認為只要是人,就算是小朋友,理論上都能聽得懂老師在說什麼。   舉例來說,我對小朋友說:   『你們參加一場比賽,但是有小朋友不遵守遊戲規則,一直鬧場,你們覺得怎樣?』   「很討厭!」「踢他出去!」「揍他(=.=|||)」   『那你們上課吵鬧,不守上課的規矩,讓老師不能好好上課,你們這樣子不就像那位 不守遊戲規則的小朋友嗎?老師該怎麼辦呢?』   全班瞬間安靜喔!!!!!!   兩秒後繼續吵= =......   好吧,既然知道還要做,那我也沒法了OTZ|||   但既然有機會摧殘......不是,是培育國家幼苗,我也藉機灌輸一些觀念。   我覺得從尊重做起吧,很多事情都是尊重他人同時也是尊重自己,很多霸凌人的人, 都是不懂體貼他人、尊重他人而做出些傷害人的舉動。   我自認為他們當下都能聽懂我的意涵,但未來就看他們造化吧=3=...   想當初我在國中高中也是被霸凌的對象OTZ|||;有人跟我說,她回想以前那些人對我 做的事情就是小朋友之間的打鬧阿。   但我感覺不舒服甚至很難過,不予理會時還繼續被打鬧,這感受真的很糟糕。   我寧可他們孤立我不跟我有任何來往,也不想有這種交集~"~ --   ★☆習慣孤單~習慣孤獨~淡淡的憂~淡淡的喜~冽幽寒心☆★     一個人靜靜地,靜靜地一個人,願大家也能過著平淡順適的日子 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 118.166.165.182
white9cat:孤立(忽視)遠比傷害(責難)更加嚴重。 01/05 19:40
  各人觀感不同了。   如果是平時關係不錯的朋友突然對我所作所為不聞不問,我會有點落寞;   但惡鄰居三不五時把他家的廚餘往窗外倒(傷害)→倒在我家花圃,我很希望他不要 再有任何困擾我的行為(忽視)。
uuilee:看無 是要強調你無力控管學生嗎 且還很驕傲嗎 ? 01/05 19:40
  不是,基本的控管我還是有的,只是成效就不一定了XDDDDDDDD,但好歹沒出大亂子
DUKEYANG:不適度的處罰,只會讓將來的納稅人,花更多錢蓋監獄。 01/05 19:41
  是的,要恩威並施
uuilee:學生在那麼吵雜環境能學到什麼嗎? 跟電視上老師上課被學生 01/05 19:42
  我也很懷疑在吵雜的環境能上到什麼,不過現在小朋友似乎以補習班的課業為主並超 前,學校的課也就不怎麼聽了;雖說小學生不比大人,但如前述的:我認為小朋友都聽得 懂我在說什麼,但還是要說話→自發性的行為,也只能消極的叫他不要吵、不要講話,就 跟賣假酒的一樣知道甲醇有毒卻還是要賣一樣。   反正我上課,主要的課本都有先講完,額外補充的就講多少算多少了。
white9cat:還有更多精神病院。 01/05 19:42
uuilee:畫屁股有差嗎? 難道這就是所謂的常態分班 一同墮落嗎? 01/05 19:43
  太專業的行政我就不知道了,請去問教育體系的長官吧。 ※ 編輯: slightbluesk 來自: 118.166.165.182 (01/05 20:06)
lilychichi:看制服似乎是建德國小 01/05 20:02