推 CrazyMarc:主體、客體、法益侵害類型、實行行為、著手...etc 10/28 22:00
→ lighthouse:本題重點應該是在故意的特別情況 找本刑總教科書看吧 10/28 22:26
→ Eventis:他有寫一組講邏輯與刑法的書....啃下去就是了..(逃) 10/28 23:28
→ Eventis:不過這題我猜老師預計的答案只有一和二,畫圖把構成要件拆 10/28 23:32
→ Eventis:成構成要件要素,然後如果只滿足"一個"構成要件該當性,構成 10/28 23:32
→ Eventis:要件要素分別是什麼,而如果是"二個"的話,又是什麼. 10/28 23:33
→ Eventis:然後我猜,背後的引導有可能是要思考,數量上的個數,究竟是 10/28 23:36
→ Eventis:本當如此,還是這表示一種價值選擇....@@" 10/28 23:37
→ Eventis:只是猜.......(默) 10/28 23:37
→ wjck00383:有點考競合論的味道,但上學期的期中考競合,太難了。 10/28 23:44
→ wjck00383:如甲天性駑鈍,同時同地用刀分別刺死乙丙。一罪或二罪? 10/28 23:46
→ wjck00383:若甲聰明,精心設計一顆炸彈,一次炸死數十人,跟上例的 10/28 23:50
→ wjck00383:法律評價如何才是妥適,會有些討論就是了。 10/28 23:51
→ dynex10498:我考過這題,沒那麼複雜,別忘了!還只是一年級而已 10/28 23:59
→ dynex10498:就像上面講的,回答有幾個?為什麼?就行了! 10/29 00:02
推 boyofwind:要注意鄭逸哲老師對構成要件的闡釋跟通說不同 10/29 01:39
→ boyofwind:w大認為是競合論問題沒錯,傳統學說認為這是競合問題 10/29 01:40
→ boyofwind:但是鄭老師卻認為這是構成要件解釋的問題 10/29 01:40
→ Fuzishan:可憐小大一 10/29 02:06
→ need5566:真的是可憐的小大一 我到了研所自以為有點想法還是被老師 10/29 03:43
→ need5566:電.... 不過我可以告訴你一件事 那就是老師會上PTT... 10/29 03:44
推 Pours: 國考版... 10/29 18:27