→ iscu: 這想法其實很常見, 經典魯蛇式怪罪,很多影視作品都可以看到 03/26 04:44
→ maniaque: 這世間沒有一個人有義務討好你 03/26 09:17
→ maniaque: 你的想法現在很常見,自我中心思想,唯我獨尊 03/26 09:17
→ maniaque: 卻沒想過在別人眼中,U are Nothing,無價值可言 03/26 09:18
→ maniaque: 你的想法很不錯,但是全世界人都跟你一樣想法,會怎樣呢? 03/26 09:18
→ maniaque: 你先來討好,讓全台灣兩千三百萬人覺得爽,好嗎?? 03/26 09:18
→ maniaque: 你沒討好我,你就是失職,請你先賠個一百萬,好嗎??? 03/26 09:19
→ maniaque: 我也認為林香跟里多會沒有當我的女朋友,是她們的失職. 03/26 09:49
推 WindT: 你怎不告父母？畢竟基因太差才是主因。 03/26 15:43
推 WindT: 然後，你應該再告自己的大腦、眼睛跟手，畢竟是他們不太好 03/26 15:49
→ WindT: 用，大腦反應慢加上情緒內分泌失常，眼睛沒辦法跟影印機一 03/26 15:49
→ WindT: 樣，也沒辦法跟鳥眼對十公里外物體成像，手也很廢就不說了 03/26 15:49
→ WindT: 。這樣就開創真正的進步了，而且不是我們不能接受，是你也 03/26 15:49
→ WindT: 不一定能接受就是 03/26 15:49
推 LaplaceDemon: 其實研究證實小孩長大後的社經地位跟父母的社經地位 03/26 20:17
→ LaplaceDemon: 高度相關喔 如果人生過不好應該回去告父母不努力賺 03/26 20:17
→ LaplaceDemon: 錢所以小孩也過不好喔 03/26 20:17
→ samhsueh1027: 好可憐 03/26 22:17
推 RichardPosne: 你學生要告你這個老師？ 03/27 01:56
→ maniaque: 家長也可以反告小孩:誰教你這麼不成才,讓我沒動力栽培你 03/27 08:33
→ maniaque: 還害我顏面無光,出去人家左鄰右舍就笑我養個傻子 03/27 08:33
推 GameTheory9: 題意不清，可分兩種探討： 03/27 11:14
→ GameTheory9: （1）“沒有”實質事件及因果關係，學生單純覺得不開 03/27 11:14
→ GameTheory9: 心，例如成績太低，告不成。 03/27 11:14
→ GameTheory9: （2）“有”實質事件及因果關係，學生覺得不開心是因 03/27 11:14
→ GameTheory9: 為具體霸凌事件，在學校被同學嘲笑家裡窮或栽贓抹黑 03/27 11:14
→ GameTheory9: 、姓名班級被惡作劇登在網路公然誹謗、google搜尋姓 03/27 11:14
→ GameTheory9: 名第一頁就是同學攻擊辱罵的網頁文字、在學校上課被 03/27 11:14
→ GameTheory9: 老師當著全班的面公然揶揄嘲諷、被某校某學院院長派 03/27 11:14
→ GameTheory9: 老師打電話逼退勸退之類的霸凌情形，告得成。 03/27 11:14
→ GameTheory9: 補充： 03/27 12:27
→ GameTheory9: 上述（2）具體霸凌情形，學校、教師、同學不只有民事 03/27 12:27
→ GameTheory9: 責任，還有刑事責任及行政責任，涉案教師及相關主管 03/27 12:27
→ GameTheory9: 資格很有可能被拔除。 03/27 12:27
推 jasonyeh: 奇怪，怎麼其他學生就不會不開心，就你一個人很不開心 03/27 18:07
推 GameTheory9: 樓上是典型檢討被害人謬論，例如：奇怪怎麼其他人都 03/27 19:00
→ GameTheory9: 沒被砍，就你一個人被砍死。應該反過來問，奇怪，其 03/27 19:00
→ GameTheory9: 他人都不會犯法規規矩矩的，為什麼那些歹徒要拿刀砍 03/27 19:00
→ GameTheory9: 死路人？ 03/27 19:00
推 jasonyeh: 你才謬論吧，亂比喻，你可以特定殺人行為和被害人死亡間 03/28 10:43
→ jasonyeh: 的因果關係，你要怎麼特定原PO說的心情不好和學校的教學 03/28 10:43
→ jasonyeh: 行為間的因果關係啊 03/28 10:44
推 GameTheory9: 你把兩個不同的問題混在一起，首先，檢討被害人或檢 03/28 13:13
→ GameTheory9: 討加害人是一回事：其次，檢討行為與因果關係是另一 03/28 13:13
→ GameTheory9: 回事。這樣你聽得懂嗎？至於你樓上問的問題是如何證 03/28 13:13
→ GameTheory9: 明因果關係，這是討論第二個問題之後才需要進入證明 03/28 13:13
→ GameTheory9: 的階段，而我說你謬論的部分是第一個問題到底要檢討 03/28 13:13
→ GameTheory9: 被害人或加害人的層次，不是第二個因果關係問題的層 03/28 13:13
→ GameTheory9: 次，這樣講會太難嗎？ 03/28 13:13
推 GameTheory9: 你的邏輯錯誤，我以下只是舉例喔，假設今天某流氓罵 03/28 13:37
→ GameTheory9: 你白吃，依照你的邏輯就是要檢討你為什麼會被罵白吃 03/28 13:37
→ GameTheory9: ，是不是你真的是白吃，不然為何別人沒被罵只有你被 03/28 13:37
→ GameTheory9: 罵，而不是檢討流氓為什麼平白無故罵你白吃，你的邏 03/28 13:37
→ GameTheory9: 輯就是這樣。因此我說你是謬論！ 03/28 13:37
推 leptoneta: 教育是教育 心理健康是心理健康 不可混為一談 03/28 14:26
→ leptoneta: 你去學校上學被傳染感冒 能不能告學校? 03/28 14:26
→ leptoneta: 要有很強烈的事件 才會被拉起關聯性 03/28 14:27
推 GameTheory9: 樓上，依〈校園霸凌防制準則〉第12條學校及教師對於 03/28 18:51
→ GameTheory9: 校園霸凌事件有通報義務。 03/28 18:51
→ GameTheory9: 校長及教職員工知有疑似校園霸凌事件時，均應立即按 03/28 18:51
→ GameTheory9: 學校校園霸凌防制規 03/28 18:51
→ GameTheory9: 定所定權責向權責人員通報，並由學校權責人員向學校 03/28 18:51
→ GameTheory9: 主管機關通報，至遲 03/28 18:51
→ GameTheory9: 不得超過二十四小時，並應視事件情節，另依兒童及少 03/28 18:52
→ GameTheory9: 年福利與權益保障法 03/28 18:52
→ GameTheory9: 等相關規定，向直轄市、縣（市）社政主管機關進行通 03/28 18:52
→ GameTheory9: 報。 03/28 18:52
推 GameTheory9: 另外，學生心理健康絕對與校園有關，請查閱教育部編 03/28 18:53
→ GameTheory9: 製「心理健康促進與自殺防治手冊」。 03/28 18:54
推 GameTheory9: L大如果不知道最新資訊，可以下載教育部網站 03/28 18:56
→ GameTheory9: ＜1121009教育部校園心理精神健康促進與自殺防治手冊 03/28 18:56
→ GameTheory9: （第2版）＞，另外還有教師篇。 03/28 18:56
推 GameTheory9: 總共254頁請慢慢看，免費送你最新資訊，不客氣。 03/28 18:58
推 GameTheory9: 我猜原po就是老師，怕被學生告才來問這問題。 03/28 19:32
推 GameTheory9: 你是民事老師？ 03/28 19:40
→ GameTheory9: 看錯了。 03/28 22:41
→ mantour: 還是要回歸到如何有效的證明學校疏失導致你的損失來討論 03/29 08:17
推 leptoneta: 所以G大覺得霸凌不是很強烈的事件嗎 漲姿勢了 03/29 09:17
→ leptoneta: 然後對於這種侵權範圍難以界定的問題 就不用太認真了 03/29 09:19
推 GameTheory9: L大講反了吧？ 03/29 12:29
→ GameTheory9: 其實討論這些都沒意義，有關係就沒關係，沒關係就有 03/29 12:30
→ GameTheory9: 關係。 03/29 12:30
→ DomainT: 如果這是公訴 各學校應該都被告翻天了吧ww 03/29 15:18
→ DomainT: 民事 你就要好好想 可能付出一堆金錢時間換一場空 03/29 15:19
※ Last modified: 03/29/2024 15:19:39
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
※ 轉錄者: samallan (36.239.241.202 臺灣), 04/03/2024 01:17:53