作者shintze (重新整理)
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標題[立報] 理想教育烏托邦 芬蘭經驗各國羨
時間Thu Oct 13 23:03:34 2005
【編譯沈伶鎂整理報導】國際經濟合作發展組
織(OECD)進行的跨國調查報告,向來被稱為
「教育界的世界盃」,針對各國義務教育學生
之讀寫、數學及科學等能力進行調查,用來檢
驗各國教育體制及未來人力競爭力。其中,芬
蘭總是獨樹一格,屢獲榜首。
50年前,芬蘭依舊是個農林立國的地方,近來
成功轉型為資訊大國,多次奪下全球最佳學校
教育冠軍的實力,已讓多國爭相研究芬蘭的教
育制度,輿論甚至直指,這個北方國度的成就
,全拜教育之賜。
芬蘭自1919年獨立後,便在1921年制定第一部
憲法中明確要求義務教育,並揭櫫「教育是免
費的」的理想。
事實上,芬蘭不僅提供免費教育資源,還給予
高額獎學金,盼使學生無慮學習。其中,1998
年芬蘭新訂基礎教育法更明確說明,9年義務
教育目標是要教導兒童生活基本知識和技能,
培養自主學習能力,讓孩童成為熱愛生活、樂
於探索、有基本知識技能及道德的社會人。
在芬蘭,所有在校大學生皆免繳學費,而為確
保學習生活,國家更擬定一套完善助學金制度
,協助學生的助學金、住宿補貼與就學貸款等
支出。芬蘭大學生每月均可領取259歐元無償
助學金、最多172歐元之住宿補貼以及每月220
歐元的就學貸款。不過,由於芬蘭乃高消費國
家,仍有6成以上大學生認為生活拮据,需節
儉度日。
不過,這個今年又再次蟬聯全球競爭力冠軍之
國,卻也面臨一些教育問題。例如,當地不到
1/3大學生能在規定年限內完成學業,甚至有
人在校長達15年。
因此,芬蘭議會決定自9月開始限制高教生修
業年限,學習年限期滿至多能獲2年寬限期,
倘若依舊無法完成,則將失去在校學習權利,
以免影響社會人才需求。
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→ shintze:北歐國家社會福利都很好,繳的稅也不會少... 10/13 23:05
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