推 elevenchang:善哉！ 03/08 23:53
社論：文化沒有對錯
大學學測國文科因為語文修正題出現顏文字（網路象形文字）Orz，
幾乎人人喊打喊殺。家長團體說，網路用語入題，對偏遠地區受數
位落差之害的考生不公平，也不利用功準備考試而少上網的乖乖牌
；老師們則認為題目生動活潑過了頭，尺度拿捏不當；媒體當然樂
得大作文章，全然忽略了社會科考題出現更多的疑義；網路族則挑
戰出題者，明年乾脆出OGC（自慰）算了。
然而檢視考題，Orz出在題目說明中，用以做為錯誤示範，根本不影
響正題作答，所謂數位落差、求新太過、不夠內行等等，都是隨著
媒體起舞又不求甚解的任意批評，毫不足取。題目中的歧視意味，
影響社會價值觀至深，反而無人聞問。我們認為，顏文字、火星文
、注音文等網路流行文化現象，被考題當成錯誤示範，才是應該檢
討的心態。
火星文、注音文在網路上引起的爭議不小，許多網路論壇、討論區
、 BBS看板乾脆就禁止使用，認為火星文、注音文行文簡略又無統
一用法，無法溝通，除非是灌水鬧場的小白（白目、白痴），不然
不會使用；既然是小白，殺之可也。即便批判精神十足、知名的BBS
批踢踢媒抗板（media-chaos）入口公告，亦明白昭示：「禁用注音
文，可以罵髒話；你用注音文，我會罵髒話。」火星文、注音文的
地位連髒話都不如。使用語言的權力角逐，即便在網路世界中，也
是不利火星文、注音文的使用者。
在現實世界中，對國語文程度低落的感嘆，並非始自網路時代；基
本上，這是成年且已掌握文化論述權力的精英（或自以為、急欲成
為精英）階層的老掉牙說法，非如此不足以保護自己的階級權力。
1960年在師大舉行的台灣省立大專院校校長座談會中，教育廳長劉
真即指出「現大專院校畢業生國文程度多欠理想，國文基本修養不
足」，可見「網路與國語文程度必然的因果關係」並非無可挑戰。
綜合上述，媒體與相關親、師、生在看待此一問題時，都站在掌握
文化論述權力的既得利益立場。親、師身居知識、社經優勢，在媒
體助長下，打壓居於弱勢的學生網路族流行文化，視為「錯誤」；
而同為學生網路族，掌握論述權力的板主、論壇主持人與其支持者
，又打壓火星文、注音文使用者。層層欺壓下，遂無人懷疑到底火
星文、注音文、顏文字這些不論來自創意或來自軟體特性的流行文
化，錯在哪裡？
如果台灣人保存台灣文化的權利不容置疑，網路族的火星文、注音
文、顏文字等文化也有被尊重的權利。文化沒有對錯，都應該被理
解與尊重；所謂對錯，都是權力角逐一時的結果而已。
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