專訪──吳家宜學姊
94級生科系系友
應屆申請至加州大學聖地牙哥分校(UCSD)攻讀博士
◎ 台大生科繫報
（本文刊載於台大生科繫報創刊號）
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Ｑ：為什麼決定直攻Ph.D? 有考慮過交換學生或master 嗎？
最初的想法是想要到不同的地方看看，而不是一直待在台灣。真的進到了生科系做系
統生物學的研究後，發現這個領域在台灣的發展很有限，我感興趣的部分在台灣又沒有研
究，所以決定要出國。而如果去歐洲念書，必定要經過碩士階段，通常又沒有薪水，所以
就決定去美國直攻Ph.D。
不過我覺得交換學生的想法很不錯，可以藉此體驗國外大學生的生活，和在當地念書截
然不同，而且更可以認識很多教授。如果當初沒有應屆申請上Ph.D，也會考慮交換學生。
Ｑ：國外學校對於申請學生的篩選標準中有沒有哪些部分特別重要?
相較於其他部分，研究經驗自然是很重要的。申請的研究所並不一定要和大學的研究
主題相關，重要的是，是否真的具備獨立進行研究的能力。更重要的是能表現出自己的積
極度，才能脫穎而出。至於GRE、 TOEFL 等是基本的能力，只要達到門檻就OK 了，不要為
了拿高分，就砸一堆時間在上面，與其提高一百分，倒不如把時間投資在研究上面來的重
要。
Ｑ：建議在研究成果部分應達到什麼程度?
依研究主題不同，競爭程度也不同。如果研究主題是純生物的，競爭者較多，故
publication 是必要的，不然至少要在準備發表的階段；如果研究主題有跨其他領域，則
標準可能會降低，但最好還是能有做出海報、參加一些研討會的經驗。
Ｑ：申請過程中自認最優勢之處?
應該是在聯絡教授方面吧！我在這部分有下了一番工夫，不斷地和有興趣的教授通
email，並在升大四的暑假先去美國拜訪他們。其實和教授連繫的秘訣就是千萬不要害怕，
我通常會先看過教授發表的論文，記下一些看法、問題，然後便寫email 表達我對他的研
究主題有興趣。教授們每天都收了好幾百封的信件，不見得會回覆你，但還是要勇敢嘗試
，把自己表現出來。
Ｑ：請問您如何規畫大學生活？
我進大學時就打算要畢業後出國，既然如此，四年級上學期時就要有一些研究成果以
供申請。所以我在大二時進入實驗室，大二、大三都以實驗為重，並把時間投資在系上的
主科上，「精讀」分生、生化這些科目。在大三下學期參加了生醫年會，算是達到基本的
研究成果。在申請資料都送件後，大四我就花比較多時間在修外系的課，例如：線性代數
、微分方程、物理化學等。其實，我滿推薦學弟妹去修數學系、物理系、化學系的基礎課
程，畢竟這些都會成為未來研究的工具。
Ｑ：請給學弟妹幾句鼓勵的話
無論怎麼走， 都不要留下遺憾，但也不要給自己設限太多，勇敢去做就對了。
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