[課業] 比解後續 之 誰說比解很落伍!

[Pontos ()]

上學期結束,寒假年假過完
不知道大家把上學期學的還多少給我了?

有鑑於此,還有有人問我說比解有什麼用
所以來po點東西讓大家看看比解相關的研究

1.在這週的 Times 上 "walk with me"
  講說由metatarsal(蹠骨,應該有不少人都忘記這是啥了吧)的化石來探討
  3.2 million years以前我們人類祖先直立跟行走的事情
  http://homepage.ntu.edu.tw/~r98b41017/cpa/human.JPG
  本篇也是今年2/11號在Science上的news
  http://0rz.tw/zaXIh

2.另外去年11月的science news上也有另一篇,嫌翼手龍太胖
  所以翼手龍飛行時不是單純的跳起來,而是靠前肢支撐的才對
  還有很有趣的動畫解說喔,要是懶得看文字的可以直接看動畫影片
  http://0rz.tw/etIp9

  拼過了好些骨骼標本的你們,有沒有想過可以做這些有趣的東西啊~?

所以說...雖然說我們上課只跟大家講了器官,骨骼,肌肉,神經等等
好像就是背了很多很多或是硬記下了一堆名詞然後準備考試
不過事實上他們各自的演化跟存在還是有其意義的喔!

所以,在杜鵑花節,跟學弟妹講或是自己回想的時候的時候
不要除了一堆的名稱之外,就什麼都沒有了喔XD
科學阿,有時候跟人文藝術一樣也是可以充滿的天馬行空跟幻想
(只是還是要有根據跟論證...)

希望大家在修了這樣的一堂課之後,有除了課本跟投影片之外的所得


我們所要學的不只是知識,

還有更多, 像是用科學來講故事跟寫故事.

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