作者jeff31303 (大師濕屍獅蝨虱螄鰤~~~~~)
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標題Re: [其他] 請教演化生物學98-1開課
時間Fri Sep 4 03:44:38 2009
※ 引述《happy0824 (奇蹟出現吧!)》之銘言：
: 大家好
: 查詢貴系98-1課程網頁，發現這學期演化生物學由兩個老師開課，
: 分別為星期三胡哲明老師和星期四的丘台生老師
: 請問課程上面有什麼差別呢?該如何選擇?
: 老師開放旁聽嗎?
: 麻煩貴系的同學回覆~感激!!
兩門課所著重的部份稍有不同，回應如下：
胡哲明老師和丁照棣老師都是生態演化所的老師，
胡老師著重的研究主題是植物演化發育及系統分類，
丁老師的是果蠅族群遺傳。
可能因為組成比較年輕，研究的東西比較多樣化也比較與分子生物學有關。
使用的課本是最新版09年 Futuyma 所寫的 "Evolution"（應該是第二版）
此本課本雖薄，但是涵蓋非常廣，自族群遺傳到分子演化都無所不包。
難度也高出一般科普書非常多，非常扎實，
介紹許多作演化分析用到的數學技術。
如果未來對於演化生物學的研究有興趣，這是一本很有用的指導書籍。
丘臺生老師是動物所的資深教授，
研究的主題是大洋性魚類的鑑定物種特性、族群遺傳學和族群生態學。
主要使用分析 life history trait 與 mtDNA variation 等研究方法。
另外他還開設了一門"系統分類學"和"分類學原理"
與他的演化生物學合稱丘盃盃三大名課。
丘老師（據說自稱）是演化大師 Ernst Mayr 的信徒，
Mayr 這個活到 101 歲的老頭
在 97 歲時寫了本著名的演化科普書 -- << What Evolution is ? >>
接著 05'就蒙主恩招了。
不知道丘老師是不是要紀念他，所以他的演化生物學課程，
雖然並沒有指定教科書，但是他認為大家最好都有這本書作為參考。
此外，他的教學步數也是根據這本書的步調進行，也使用很多其中的概念與資料。
我現在的其中一個題目是大洋性魚類的族群遺傳 inferred by mtDNA variation
寫 manuscript 的時候從 Futuyma 的教科書中參考了很多資訊。
另外，我去年上過丘老師的課程，不過沒有上過胡老師和丁老師開的課。
所以以我的觀點，若真要比較的話，
選哪門課應該要看你的需求......
如果你希望對演化生物學的歷史、思想史、門派比較，
還有如何用多種觀點看待"演化"這個虛無飄渺的概念，
我會建議你修習丘老師開的課程。
或許你對演化自認有相當清楚的了解，或已經讀過不少科普書，
但是邱老師的課程可以讓你對演化生物學的歷史
以及不同專家如何看待同一主題的差異觀點，能清楚了解。
缺點是，丘老師對於比較新潮的演化觀點，
如 evolutionary development (evo devo) 的介紹比較缺乏。
也不會介紹作演化生物學研究的各種分析方法。
但若你未來希望可以以演化生物學研究為志業，
或者至少想要試試分子演化、族群遺傳，
可能修習胡老師與丁老師合開的演化生物學比較理想。
應該會教導一些族群遺傳學的分析方法。
（不過說實在的，自己進實驗室作研究應該會比修課學的扎實且快）
但是我沒真的修過，所以此課程的缺點我就不知道了。
另外，如果對生態演化學或族群遺傳學的數學分析有興趣，
還可以進一步修習：
丁老師開的"族群遺傳學"、
三木健老師開的"理論生態學導論"、"理論演化（進化）學導論"
等課程。
如果你懶得看到最後按到 End......
直接告訴你結論：
丘老師非常"思想取向"、比較"傳統"、比較"科普"
胡丁老師合開的，比較"研究取向"、比較"新潮"、比較"數學"
兩班應該都開放旁聽。
（我還沒聽過生科系哪一堂必修課不給旁聽的）
就這樣，以上～
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※ 編輯: jeff31303 來自: 140.112.59.193 (09/04 04:15)
推 salami:不過我記得丘老師是cladistic這個學派的XD 跟Mayr有不同 09/06 11:59
→ salami:不過他上課的課本用的是Mayr沒錯 然後跟課本打架XD 09/06 11:59
推 happy0824:感謝仔細的經驗分享!也希望對其他選課同學有幫助~ 09/07 15:53
推 GreatJoker:我老闆完全不是Mayr的信徒啊！他常嗆課本的... 10/03 17:49
推 salami:上課常聽到左右互搏啊...老師跟課本戰起來了~~ 10/03 19:08
→ salami:喔對了 補充一下：實驗課程應該比較難旁聽 XD 10/03 19:08
推 CieloCot:實驗課這幾年有開過嗎？= =a 10/04 13:21