推 danbow:加油.......... 220.137.69.74 01/21
個人心得罷了... 別隨便轉文啊。
終於感到一點點輕鬆了....
今天看完一些成績, 目前只剩幾何一科成績沒有出來.
由於念書的策略失敗, 所以幾何是我最危險的一科,
不過我早就有重修的心理準備了.
從期中考之後就鬱悶到現在, 原因沒有其他,
因為我太忙了, 成績太差了.
修了大二的高等微積分, 代數導論, 常微分方程導論,
選修的統計導論, 大三的幾何學, 機率導論.
期初不過一段時間, 生活只有一句話形容: 作業多到爆, 多到炸開.
面對這麼多作業, 六日的時間跑去打工跟家教,
我當時的想法是隨便寫一寫, 每一科課本詳細唸過一次就好...
只是期中考的成績替我這種狂妄自大下了最好的注解:
代數 23, 高微 55, 常微方 53, 幾何 21, 統計 40, 機率 69（全班一半以上拿90）
看到成績我整個人只有傻眼, 這不是耍白目這還會是什麼呢？
回想考代數之前的晚上在寫幾何報告, 只把課本草草翻過一次,
其實不難的東西只有拿 20 幾分,
而且期中考試綿延了將近一個月, 我還準備的亂七八糟,
那期末考集中一週考完我不就完蛋了....
接下來幾乎每天都沒有睡好, 趕進度的時間比念進度的多,
很多人已經開始斷尾求生, 停修的停修, 放棄的放棄,
我覺得如果這樣做的話就失去了我原本選課的意義了,
於是做了很大的賭注,
我每一科都要念, 時間分配要好, 唸書一邊寫習題, 不會的就背起來等到會用,
很快的其實我覺得我的體質漸漸好起來,
就好像小學生學解方程式一樣, 只不過方法不很熟絡, 解題的技巧不夠好.
簡言之, 狂暴力的啦.
久而久之, 可以發現其實很多東西都很類似...
統計中的幾種分配模型都可以用機率去推導,
不像統計老師說需要去想像函數的模樣.
幾何的函數變換實在微積分有莫大的關連,
很多不明顯的關係, 套一句白居易的話, 微之微之,
一次微分看不出, 再微一次, 將許多雜亂的方程組微分之後去組合,
很多都可以得到非常奇妙的結果, 這大概是宇宙的奧秘吧,
而這又跟解微分方程以及微分方程的存在唯一性定理有關係,
只是這個學期的內容還沒有再進一步一般化的深入探討.
代數初期都講些數論的東西, 高一小孩學期初也會學到一些數論關於同餘的東西,
"耶, 你知道什麼叫做中國剩餘定理嗎? "
"....."(小孩呆掉)
經過這樣的震撼教育之後, 我覺得很多不同路數的東西都可以聯想甚至統合在一起,
這讓我想到幾個禮拜前跟系上的一些同學在開玩笑...
某甲: 為什麼要分這麼多科目呢？
某甲: 像是幾何學還有微分幾何學, 代數幾何學...
某乙: 可是幾何學現在根本就只是在教微分幾何學的曲線論跟曲面論...
某乙: 應該改叫做幾何導論才對啊
某甲: 是啊, 你想想看, 幾何學感覺上就是所有幾何的統整.....
某乙: 那又沒有教授想開數學導論，介紹各種數學？
我: 不了, 開數學一到數學八就好了...
(眾人暈: 聽起來真可怕...)
事實上很多東西功用不同可是卻很類似啊.....
某甲: 高微有高微的觀點, 幾何有幾何的觀點, 數值分析又有不同看法....
我: 唔, 這不是稿紙跟綠豆糕嗎 XD
某甲: 對呀, 人家要聆聽鳥鳴, 你幹什麼強迫人家到窗邊看日出咧？
(全場冷)
現在回想這個學期, 覺得當初的選課這個決定好,
念的東西到現在慢慢體會, 越來越有價值....
只是缺憾的是, 成績不像之前比較好 ^^... 唉, 不過也沒差了.
現在只剩幾何成績沒出來了, 希望能衝過去....
2005.01.21
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