推 tototo123 :那個...舉一隅而不以三隅反,則不復111.250.197.238 05/17 07:30
→ tototo123 :意思跟你講的差很多....111.250.197.238 05/17 07:31
推 tototo123 :要連上句不憤不啟,不悱不發一起看111.250.197.238 05/17 07:33
→ tototo123 :否則會犯下陳之藩"專家是訓練有素的111.250.197.238 05/17 07:33
→ tototo123 :狗" 以及 "成功是99%的努力" 這種錯111.250.197.238 05/17 07:34
→ tototo123 :誤 @@111.250.197.238 05/17 07:34
→ tototo123 :==================================111.250.197.238 05/17 07:36
推 errantknight:對高中生可以講微積分 對國中生則不 114.37.148.203 05/17 13:03
→ errantknight:這句話意思有問題嗎? 114.37.148.203 05/17 13:03
推 errantknight:推一樓 不要斷章取義 那段重點是態度 114.37.148.203 05/17 13:05
→ errantknight:上的積極 而非聰明與否 114.37.148.203 05/17 13:06
→ takano :你們這些人都千方百計的拿合乎現代的118.170.193.233 05/18 07:33
→ takano :價值觀去解釋論語或者古文,整本論語118.170.193.233 05/18 07:34
→ takano :看下來,"不可"是頗強烈嚴厲的語氣118.170.193.233 05/18 07:34
→ takano :跟樓上的"無法跟國中生講微積分"的118.170.193.233 05/18 07:35
→ takano :語氣全然不同118.170.193.233 05/18 07:35
→ takano :舉一反三那個例子也是,本來那個年代118.170.193.233 05/18 07:36
→ takano :沒有義務教育的觀念,想教用功聰明的118.170.193.233 05/18 07:36
→ takano :非常合理,也沒啥好批評的,但還是有118.170.193.233 05/18 07:37
→ takano :人跳出來講話118.170.193.233 05/18 07:37
斷句
→ takano :打筆仗,寫不出整段的思想,只能把118.170.193.233 05/18 07:40
→ takano :別人的文章拆一小段吐一句這種方法其118.170.193.233 05/18 07:40
→ takano :實很偷懶,也有無視讀者閱讀性的傾向118.170.193.233 05/18 07:41
→ takano :明明自己都默認"現象存在"了,卻執意118.170.193.233 05/18 07:43
→ takano :的引用各種典故想要粉飾118.170.193.233 05/18 07:43
※ 編輯: takano 來自: 118.170.193.233 (05/18 07:44)
→ takano :承認中華文化有這些缺點,才有機會118.170.193.233 05/18 07:45
→ takano :改善進步,鐵齒說中華文化不是長這樣118.170.193.233 05/18 07:46
→ takano :一切都是"市井小民"對中華文化有所118.170.193.233 05/18 07:46
→ takano :誤會,納社會就隨著"市井小民"沉淪118.170.193.233 05/18 07:46
推 errantknight:所以你的推文就不是斷章取義? 114.37.148.203 05/18 20:27
我沒有批評jkw斷章取義,筆仗說人斷章取義的話其實自己已經輸一大半了
我批評他無視於其他眾多版友的閱讀舒適性,不做整體性的論述
僅僅是切各段後賣弄自己讀過的文章,覺得很糟糕。
※ 編輯: takano 來自: 118.170.213.109 (05/18 21:42)
推 errantknight:我是說 你平常的推文就是這種感覺 114.37.148.203 05/18 21:44
推 tototo123 :孔子會教子路是因為他用功聰明嗎.. 1.200.119.159 05/19 00:22