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※ [本文轉錄自 Economics 看板]
作者: Redfield (漫遊的影子) 看板: Economics
標題: 中國經濟學發展的西方主流化遭遇重大質疑(五)
時間: Fri Jun 4 01:16:43 2004
三、“經濟學改革國際運動”簡短評論
在西方經濟學界，許多人早就對目前的經濟學狀況非常不滿，但由於經濟學教學和研
究體制的習慣和慣性，體制內通過正常渠道所傳遞的改革之聲早已被置若罔聞了，雜誌、
書籍和學術會議上分散的批評之聲也早已無法改變主流經濟學脫離現實的這種狀況。從整
體上來說，西方國家的經濟學發展已經鎖定在劣等路徑之中，它只有靠偶然的突發事件的
衝擊，並通過改革力量自我強化的正回饋才能加以改變，所以，post- autistic經濟學改
革國際運動的學生和教師們不得不採取請願書和公開信這種極端的形式。星星之火，可以
燎原，post- autistic經濟學改革國際運動已點燃了這種火焰，目前已發展成了燎原之勢
。國外的媒體評論說，自大蕭條以來，經濟學從未遇到過如此嚴重的危機。
目前在《post- autistic經濟學評論》上發表的文章對經濟學的許多傳統觀念都提出
了質疑，正在討論經濟學課程中有那些東西應該保留下來，並明確地提出發展一種更現實
的經濟學。毫無疑問，經濟學的改革是一個漸進的過程，它需要很長的時間認真討論、仔
細審查並反復實驗。在今後幾年甚至十幾年，經濟學界將面臨著並將經歷著一種學術上的
思想解放運動。
雖然我們可以預料，經濟學改革的火焰不可能被撲滅，但它目前仍沒有導致西方國家
的經濟學教學和研究體制發生實質性的改變，傳統體制的強大慣性、思維習慣和既得利益
不能被低估。所以，post- autistic經濟學改革國際運動的實際效果最終有兩種可能：一
種是經濟學教學的課程體系依然故我；另一種是有可能發生很大的變化，新古典經濟學和
數學的支配地位將被大大地削弱。前景是不確定的，但後一種的可能性較大，因為經濟學
需要根本性的改革，這種時間已等得太久了，對它不滿的人數近十年來正呈指數般的增長
與上述已潛伏了很久但最近才燃起的地下火焰相反，近幾年來，我國經濟學教育西方
主流化的步伐明顯地加快了。“經濟學要與國際接軌”，“經濟學要實現現代化、國際化
和標準化”的聲音不絕於耳；作為一名經濟學教授，我也曾被諄諄教導，要像美國的經濟
學教授那樣，培養學生“像經濟學家那樣思考”。然而，西方經濟學界有那麼多經濟學流
派，究竟和誰接軌？經濟學家們可以大致上被分為兩種類型，究竟要像那類經濟學家那樣
思考？一類假定技術、制度、偏好和資源稟賦不變，在均衡框架下，研究理性經濟人如何
按照效用最大化原則，實現資源最優配置。這類經濟學家採用了把偶然因素排除在外的決
定論哲學觀，堅持認為存在著適用於一切時間和地點的規律，演繹主義的、數學形式化建
模的和預測的是其方法的特徵。另一類則認為，技術、制度、偏好等都是處於變化之中的
，這種變化的典型特徵是非均衡過程，資源創造而非資源配置是經濟學研究的核心，經濟
行為者是按照得失權衡而非效用最大化原則採取行動的，經濟研究要特別注重時間和地點
的差異，比較的、制度的、歷史的和解釋的是其方法的特徵。
熟悉經濟學說發展史的人都知道，長期以來，這兩類經濟學家構成了經濟學研究的兩
大傳統，前一種的典型代表就是新古典經濟學，後一種則是反對新古典經濟學的幾乎所有
異端經濟學的共同特徵，在筆者看來，它的典型代表就是今天正處於大發展前夜的演化經
濟學。在20世紀三、四十年代以前, 這兩類經濟學是以互補的方式得到發展的 [10]，但
到20世紀90年代，美歐國家所有的經濟學系都已被新古典經濟學所控制 [11]。因此，按
照筆者的理解，我們目前所謂經濟學與國際接軌的提法決不是指與異端經濟學的某個流派
接軌，所謂“像經濟學家那樣思考”也決不是意味著像演化經濟學家那樣思考。對流行的
思維來說，所有這一切都意味著新古典範式和數學形式化的發展。在筆者看來，所謂國際
化就是美國化，標準化就是數學化，現代化就是新古典化，這樣概括不會有多大失真。
有人說，中國的運氣總是不錯，當我國的一些高級官員已訂做好西服，準備到韓國學
習“抓大放小”的經驗時，當我們正在加速開放資本市場的步伐時，東亞金融危機爆發了
，推行了幾年的“抓大放小”的政策及時被放棄了，開放資本市場的計劃被暫緩實行，這
是中國的幸事。現在，正當中國經濟學加速西方主流化的步伐時，經濟學改革國際運動爆
發了，那麼，我們是否要放棄這種目標呢？英籍德國人奧地利學派著名經濟學家拉什曼有
句名言：不同的心智思考不同的事情，可能一些人甚至大多數人不同意我的看法：放棄這
種目標又是中國的一件幸事。但大多數人可能會同意這種看法：我們應該放慢西方主流化
的步伐，像post- autistic經濟學改革國際運動的學生和教師們所倡議的那樣，對經濟學
的基礎和經濟學教學的課程體系進行討論，經過深入研究，漸進地改革經濟學教育，走出
我們自己的道路。如果是這樣，我除了贊成和支持經濟學改革國際運動的倡議外，下面就
我國經濟學的發展另外提出一些值得討論的重大問題，並直率地公開我自己的觀點。
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