→ thurston:你想太多了，從小到大每個老師都是一樣的 61.223.131.60 11/13
→ thurston:尤其是大學裡的那些蛋頭，連責任感都沒有 61.223.131.60 11/13
推 fansss:老師 也是有被校方要求才不得不如此 220.142.2.224 11/14
其實我比較是把焦點放在學生和老師的關係上
教育的過程一向都是把學生視為無知的個體 老師為全知的個體
在教學的過程 老師很少會尊重學生既有的知識或經驗
在這樣的前提下 老師就只是不斷地用所謂的dominant, legitimized knowledge填鴨學生
而非把知識與學生的生活經驗相結合 創造一個可以訓練或激發學生拼判能力的場域
或許在教科書開放民營化的情況下
老師在教學內容上擁有比較大的自主權
但如果老師們自己不覺醒到自身其實是個文化工作者
其實自身很多時候只是幫政府馴化這些學生
那教育的本身就很令人沮喪
教育 不過只是讓學生們更容易融入主要社會的價值觀
很好奇的是
台灣有多少教師有這樣的領悟?
在相似於終生俸的待遇下
是否就真的難有比較深層的省思呢?
很多時候覺得 該教育的
其實是老師
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