Re: 【中時】讓教師工會引領進步

[thurston (aa)]

※ 引述《ljs (哇里咧)》之銘言：
: 標題: Re: 【中時】讓教師工會引領進步
: 時間: Sun Jan 23 20:30:43 2005
: → thurston:提升勞動條件，只會造成勞動條件更弱的人        61.223.132.221 01/29
: → thurston:更追不上！社會更不公平！                      61.223.132.221 01/29
: 推 electro:所謂的相對概念根本不通，難道只有勞動條         140.112.214.17 01/31
: → electro:件最差的人才有組工會的權利嗎?                  140.112.214.17 01/31
我有這樣說嗎?每個勞工都有組工會的權利!
: → electro:而且改革的目標只是讓勞動條件達到一般教         140.112.214.17 01/31
: → electro:師水平，這樣就滿足了嗎?                        140.112.214.17 01/31
: → electro:社會改革不應該是讓勞動階級全面提升嗎?          140.112.214.17 01/31
你有看懂我的意思嗎?
教師的勞動條件已經是這個台灣社會的相對優勢
教師組工會要說服的了人，要不然硬幹就好
反正工會萬歲，不需要有策略，只要理論般出來
看這樣行的通行不通。

工廠工人組工會都沒爭議，為何教師組工會會有爭議？
不去探究原因，而用什麼全面的勞動條件升級，你也沒回答我的問題
讓教師獲得更好的勞動條件，何以見得可以也順帶提昇全面的勞動條件升級？

這根本沒有任何說服力。

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http://www.bigsound.org/luxia

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 61.223.132.221
→ thurston:能不能先讓已經有工會的工人享有目前教師
→ thurston:寒暑假有錢拿的福利？
推 LUDWIN:你確定教師寒暑假就真的跟學生一樣躺著爽?
推 thurston:我沒說和學生一樣躺著爽