推 uus:老師若能參與討論，或許能夠帶給這個逐漸變成幫忙要文獻版 05/18 10:27
→ uus:更多的思考與內涵，一個普普的路人研究生留 :) 05/18 10:29
推 goodstan:原PO是老師啊~你好啊 05/18 10:54
→ goodstan:我推uus講的 05/18 10:54
推 barsa:我順利畢業，再來挑戰看這個議題... 05/18 20:12
雖然這一系列文章是以研究生角度出發
但其實老師也會有嚴重失調픊尤其剛到後段班大學的新老師，他們學生時代大多待在一流大學很長一段時間
對於研究生有著刻版的想法：
主動、積極、對學術研究懷抱憧憬與熱忱、旺盛的求知慾、活潑的思考...
所以一開始帶研究生，衝勁與熱情常常換來強烈地挫折感
我就是那種不幸的老師之ㄧ
不斷棄守某些原本堅持地信念，向鄉愿靠攏
降低對學生畢業品質的要求
學術研究自己想辦法向外尋求合作
很好的研究題目避免給學生碰...
如果下次要訪談老師，歡迎來找我 :p
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