推 jack750822 :你有其他解法嗎? 中學的時候不知道 但是大學生的 09/13 23:26
→ jack750822 :解題邏輯應該都差不多會是這樣 09/13 23:26
→ jack750822 :不假設α也行 只是這樣沒有把根代入方程式的感覺.. 09/13 23:27
→ jack750822 :然後整理計算過程那邊 已知α是整數所以加減乘之後 09/13 23:28
→ jacky7987 :b^2-4ac=0只保證兩相等實根 09/13 23:28
→ jacky7987 :b^2-4ac是某數的完全憑方保證他是有理根(如果是有理 09/13 23:28
→ jack750822 :還是整數 被根號加減乘到的項一定會為0 就可以得到 09/13 23:28
→ jacky7987 :方程式的話 09/13 23:28
→ jack750822 :解出未知數需要的方程式 09/13 23:29
→ Vulpix :m只是實數的話不夠吧... 09/13 23:34
推 craig100 :我自己參悟出 全高中遇到根的問題 只有三招 09/14 04:03
→ craig100 :1.公式解 2.偉達定理(極少數提會配合牛頓檢驗法) 09/14 04:03
→ craig100 :3.代入會合 供您參考 09/14 04:04
→ dogy007 :原 PO 的解法不對 09/14 09:20
→ dogy007 :√2 (- α + m) 是整數,但 m 是實數, 09/14 09:21
→ dogy007 :無法保證 (- α + m) = 0 09/14 09:21
→ dogy007 :原解法是假設 m 是整數或有理數 09/14 09:40
→ dogy007 :如果 m 是實數,對任何整數 α 09/14 09:46
→ dogy007 :令 m = (α(3-α)+√2α+4)/√2 09/14 09:47
→ dogy007 :則 α 及 3+√2-α 為原方程式兩根 09/14 09:48
→ dogy007 :原方程式洽有一整數根 09/14 09:49