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各位好~ 今天在解題過程中想到了一個問題: (假設我參加一場考試) 當我看到一個題目,我確認自己知道這題怎麼解, 所以我帶著滿滿的信心,"毫無意外的"解出這一題, 此為狀況一; 或者如果我看到另一個題目,我覺得自己"好像可以試試看, 看能不能試探出這題的解法", 於是我報著嘗試的心態,"偶然幸運的"解出這一題, 此為狀況二; 又或者,我又看到另一個題目,我幾乎是不知道怎麼弄, 但是我不願放棄,硬是告訴自己"再怎麼樣不能把試卷空著", 經過一番掙扎,終於"相當僥倖的"解出這一題, 此為狀況三; 現在問題來了~ 這三種狀況,假設結果都是"這題解出來了,也得分了", 但是理解程度卻是不一樣的, 那麼我能不能說這意味著 "我們的考試制度,其實在評量學生解題能力的精確度上是不足的"呢? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.136.224.19
APM99 :所以狀況一要高分還是狀況三要高分? 12/20 18:12
APM99 :光這點就會有人跟你想法不同了 12/20 18:12
問我的話我會認為"如果真要比,那狀況一的得分應該較高" (不過,認為狀況三得分較高的理由是?)
cacud :凡測驗,必有誤差~ 12/20 18:20
Starvilo :基本分先拿~XD 12/20 19:01
APM99 :狀況三 該學生從無到有 沒有看過那樣的題型 12/20 19:09
APM99 :且沒有解過這樣的題目 不過他卻解出來了!! 12/20 19:09
APM99 :遠比熟悉題型 然後解出題目來 還要優秀 12/20 19:10
APM99 :狀況三 那學生根本就是個數學家 從未知到解出來 12/20 19:11
這樣說好像也是有道理~ 但是以實力而言,測驗一開始的時候狀況一又優於狀況三~ 所以真的是有模糊地帶~
kusoayan :照這樣說 你實力的定義就只是對題型的熟悉度而已 12/20 20:17
其實可能還包含觀察能力和聯想能力, 這應該也都算是實力吧? 而且我是說"我確認我知道這題怎麼解"(而不是說這題我做過) 事實上,如果是只有做過的題目才會做的話, 那麼我會覺得這樣有點弱弱的~ ※ 編輯: letmegoogle 來自: 140.136.224.19 (12/20 20:48)
y15973 :不認為這個國家的考試制度是要評量什麼,解題精確度 12/22 02:32
y15973 :太理想了 12/22 02:33
y15973 :考試的用意應該是考驗這個學生有多少處理事情的能耐 12/22 02:33
y15973 :大部分的人都是用三年,有些人念書這件事可以處理的 12/22 02:34
y15973 :很好,即使途中有發生問題,但是會學會解決 12/22 02:35
y15973 :考試只是用來間接評量處事能力。但是凡測驗必有誤差 12/22 02:36
y15973 :念書不代表一切講到爛了,所以選出來的未必是制度上 12/22 02:37
y15973 :想要的。只能說至少不會是完全錯誤的篩選 12/22 02:38
y15973 :你的觀點我以前認同過,但這種情況不是測驗要的,如 12/22 02:41
y15973 :果這樣的話,是不是要開始規定要念過哪些題目,甚至 12/22 02:45
y15973 :出了這一題要毫無差錯的解出,然後再來比看誰對題目 12/22 02:45
y15973 :的熟練度甚至是記憶能力 12/22 02:46
sneak : 狀況三 那學生根本就是 https://muxiv.com 08/13 17:20
sneak : 出了這一題要毫無差錯的 https://daxiv.com 09/17 15:14
sneak : 太理想了 https://noxiv.com 11/10 11:11
sneak : 考試的用意應該是考驗這 https://muxiv.com 01/02 15:11
muxiv : 考試只是用來間接評量處 http://yaxiv.com 07/07 10:24