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標 題: 奇緣: 03-求學
發信站: 水木社區 (Thu Dec 11 08:57:56 2008), 站內
歲月悠悠，惜別可愛的故鄉流落滿洲大地的五年后，我已經13歲了。13歲的我心里
最難受的一件事是這些年由于四處流浪，把學習的機會錯過了。我常常在夢境中回味在
老家上乃城面小學校念書的情景。那時雖然家境貧寒，但父母為了讓子女有出息，還是
把我送學校學習。可如今父母因家庭生活困難，只字不提子女學習的事，有時我難過地
躺在炕上偷偷地哭泣。
大哥離家去濟沁河租種他人田地的那天早晨，曾滿含熱淚地對父親說：“我和老二
已經成為農夫了，但下邊幾個弟弟怎么辦？就是乞討過日子，也得讓他們念書。”
爸爸和媽媽無言以對，只是老淚縱橫。
“人活著總是有辦法的，天底下總有一條活路。不管今后如何，先把老三送到學校
再想辦法解決困難吧！”大哥好像下了什么大的決心似的邊擦淚邊鄭重地說著。
父母無法拒絕大哥誠懇的要求，他們答應送我念書。
二道溝有一位吳先生。他雖然是一位從未執過教鞭的農民，但因他識文斷字，村里
人就叫他吳先生。他讀過《論語》、《孟子》，普通學校（中學）也念了幾年，后因日
本帝國主義入侵后生活所迫，和年邁的雙親到滿洲租地務農。他平生憾事是未能完成學
業。聽說我要上學很是同情，并親自到我家對我說：“聽說要上學，替你高興。不過你
年齡偏大，個頭也高，從一年級開始念書不太好，我還是幫你補習一段，然后再考三年
級或四年級怎么樣？”
于是，我從別人手里借來了二年級和三年級教科書跟著吳先生學習。吳先生教書很
有條理，而且對我非常熱情。每當我去找他學習時，他總是放下手中的活給我耐心仔細
地講解課文。對于我來說，能夠學點知識，多虧有吳先生這樣大恩大德的人的幫助和教
誨。
學校在離我們居住的二道溝25里遠的李三店。李三店是個小鎮，原來這個地方有李
氏三兄弟開的客店，所以人們叫李三店，后來演變成地名了。在小鎮有所小學校，我考
上了該校的四年級。學校總共才有5名教師，其中印象比較深的是校長白樂善和該校創
始人韓善職老師。
流落滿洲的朝鮮有識之士認為，必須讓后代念書，只有有知識才能光復祖國，所以
他們熱衷于創辦學校。他們倆常常對學生講：“只有學習好了，才能成為國家的棟梁。”
我學習特別認真，因為我深知學習的機會來之不易。可是，我總覺得時時有中斷學
業的可能，理由很簡單，每月9元的食宿費實在不好籌措。家里連買鹽的錢都沒有，到
哪里去找這么多錢呢？我曾幾次想退學，而且找過韓善職老師。后來，韓老師給我找了
一個富戶人家，條件是給他的4個兒子早晚接送上學，包吃包住。這樣，我的學習得以
繼續下去。
歲月流逝，一年過去，我升入五年級。期末考試，我的成績在全班名列前茅。有一
天，白樂善校長把我叫到辦公室，他微笑地注視我片刻，說：“這次考試你的成績不錯，
我看考中學沒問題。”說完，他拿出報考表格，勸我考中學。
考中學是我連做夢也未想到的事情。從我的家境來看根本無力支付我念中學的全部
費用。于是我說：“我不能讀中學了。”
“行不行先得試一試嗎，如果不及格回來再念六年級，你不要想得太多，去考一下
吧！”
聽了白校長勸說后，我充滿了信心，決心考中學。接著，我填寫了入學表格，還借
了六年級課本進行復習。
幾天后，我特意回家把這個消息告訴父親。父親面露難堪地表示：“我知道學習是
件好事，可是咱家情況不允許啊……我已經老了，你大哥也不在了，日子越來越難了。”
我這才知道，大哥去濟沁河種地后，在夏季發洪水時溺死了。在此之前，也就是我
們一家到滿洲的幾個月后，妹妹也病倒了，她連藥都未吃過一片就可憐地離開了人世。
天災人禍，這一年糧食又緊張，全家為糊口而發愁。想到這些，我感到考中學的想法是
多么不現實啊！
“我真不懂事，長這么大了，也應該理解父母的苦衷，我回來種地吧！”我對父親
真誠地說。
這天夜里我輾轉未眠，眼前出現了為了讓我學習苦苦哀求父母的大哥的容顏，同時
又浮現出白校長苦口婆心勸我考中學的慈祥的面容。我的眼淚不住地往下流。和我睡一
個被窩的二哥拍了拍我的后背不住地勸我，而我哭得更悲痛了。
第二天早晨。二哥對父母認真嚴肅地說：“大哥去世后，家里剩下三兄弟了。家里
沒有一個人念書怎么成呢？老三學習不錯，讓他繼續考中學吧！如果考上中學，我一定
想辦法解決學費。只要冬天不休息上興安嶺山區伐木，一年的學費是能掙的。”
由于二哥的極力主張，父母終于同意我考中學了。我如愿以償，考上了龍江省立齊
齊哈爾第三國民高等學校。這年正是日軍發動“大東亞戰爭”后的第二年——1942年。
齊齊哈爾是龍江省公署所在地，位于嫩江和松花江匯合口的東部平原上。當時城市
人口約15萬人，其中有少數朝鮮人。我在這個城市度過了中學時代，并親眼目睹了日本
戰敗的結局。
齊齊哈爾是軍事要塞，城里駐扎著許多日軍。日本關東軍第2師和第14、第16、第1
師都曾先后駐扎在這里。但長駐兵力有兩個步兵團，騎兵、炮兵、工兵各1個團，空軍
加強團，哈爾濱731細菌部隊，第516毒氣部隊。另有偽滿洲軍1個團。郊外有軍用機場、
野戰兵器工廠、軍需補給所等。
齊齊哈爾又是北滿的文化都市，市內有日本人中學、高女、中小學校，第1、2、3
高等學校，師范學校等。我念的中學是4年制的商業學校，學科有商業法律、商業要領、
簿記、珠算等課。學校的宗旨是為滿洲培養經濟方面的中級人才。該校每學年級有3個
班，其中兩個班是中國學生、一個班是朝鮮學生。教師中日本人占三分之一，絕大部分
是中國人，只有一名朝鮮人。
“大東亞戰爭”爆發后，學校轉變成軍事體制。全校編成大隊，年級編為中隊，班
為小隊。學生胸前帶名簽，臂上有標明年級的白色線條。一名日軍少佐和偽滿洲軍上尉
為學校軍事教官，指導軍事訓練。
當時的中學生在社會上算是知識分子。日本人把中國學生和朝鮮學生比喻成馬戲團
的老虎。馬戲團的主人為了賺錢必須得養著老虎，但老虎再老實它畢竟是虎。誰也難以
預料，某一天老虎被激怒后，回過頭來咬主人的脖子。因此，學校的日本校長和教師總
是用警惕的眼光監視著學生。
日本帝國主義者最怕被統治的民族之間的團結，故學校嚴禁學生無故聚會或三五成
群結伴而行。而且千方百計挑唆朝鮮學生和中國學生、高年級學生和低年級學生打架斗
毆。如給予高年級學生特權，只要低年級學生忘系扣子或歪戴帽子，就遭高年級學生打
罵，如果誰敢頂嘴就被拉到高年級教室里被打個半死。剛入學的第一年最怕挨高年級學
生的打。新生因害怕高年級學生的打罵，都不敢走出教室。其中最怕的是二年級學生。
因為他們總是把在
齊齊哈爾是軍事要塞，城里駐扎著許多日軍。日本關東軍第2師和第14、第16、第1
師都曾先后駐扎在這里。但長駐兵力有兩個步兵團，騎兵、炮兵、工兵各1個團，空軍
加強團，哈爾濱731細菌部隊，第516毒氣部隊。另有偽滿洲軍1個團。郊外有軍用機場、
野戰兵器工廠、軍需補給所等。
齊齊哈爾又是北滿的文化都市，市內有日本人中學、高女、中小學校，第1、2、3
高等學校，師范學校等。我念的中學是4年制的商業學校，學科有商業法律、商業要領、
簿記、珠算等課。學校的宗旨是為滿洲培養經濟方面的中級人才。該校每學年級有3個
班，其中兩個班是中國學生、一個班是朝鮮學生。教師中日本人占三分之一，絕大部分
是中國人，只有一名朝鮮人。
“大東亞戰爭”爆發后，學校轉變成軍事體制。全校編成大隊，年級編為中隊，班
為小隊。學生胸前帶名簽，臂上有標明年級的白色線條。一名日軍少佐和偽滿洲軍上尉
為學校軍事教官，指導軍事訓練。
當時的中學生在社會上算是知識分子。日本人把中國學生和朝鮮學生比喻成馬戲團
的老虎。馬戲團的主人為了賺錢必須得養著老虎，但老虎再老實它畢竟是虎。誰也難以
預料，某一天老虎被激怒后，回過頭來咬主人的脖子。因此，學校的日本校長和教師總
是用警惕的眼光監視著學生。
日本帝國主義者最怕被統治的民族之間的團結，故學校嚴禁學生無故聚會或三五成
群結伴而行。而且千方百計挑唆朝鮮學生和中國學生、高年級學生和低年級學生打架斗
毆。如給予高年級學生特權，只要低年級學生忘系扣子或歪戴帽子，就遭高年級學生打
罵，如果誰敢頂嘴就被拉到高年級教室里被打個半死。剛入學的第一年最怕挨高年級學
生的打。新生因害怕高年級學生的打罵，都不敢走出教室。其中最怕的是二年級學生。
因為他們總是把在第一年級時被上一年級學生打的怨恨全部發泄到剛入學的一年級學生
身上。二年級有些壞學生新學期開始的第一天就迫不及待地早早到校門口等候，只要看
到新生入校門就找借口打罵。日本帝國主義的奴化教育宣稱，從小被打罵才能長大后具
因為他們總是把在第一年級時被上一年級學生打的怨恨全部發泄到剛入學的一年級學生
身上。二年級有些壞學生新學期開始的第一天就迫不及待地早早到校門口等候，只要看
到新生入校門就找借口打罵。日本帝國主義的奴化教育宣稱，從小被打罵才能長大后具
備武士道精神。
說是學校，實際授課很少。日軍戰局不利后，學校演變成服務隊，什么建機場、修
路、挖防空洞等重體力活都讓學生干。沒有活兒了，就開始軍事訓練。
北滿抗日斗爭開展得很普遍，同時日本帝國主義的統治也更加殘酷。日本帝國主義
于1931年搶占滿洲后，又于1934年成立了所謂滿洲國，但在山岳叢林里的抗日游擊隊很
活躍。日軍為了維持統治，在邊遠山鄉放火燒村，制造所謂“無人區”。當時不知有多
少人家妻離子散，民眾普遍存在反日情緒。
記得是初二的時候。偽滿洲國皇帝愛新覺羅·溥儀到齊齊哈爾視察，當時動員市內
各中學學生參加歡迎儀式。女學生為溥儀做飯挑選大米粒，男學生參加街道歡迎。我們
站在齊齊哈爾火車站到嫩江飯店道路兩旁等著溥儀到來。學校要求學生在溥儀路過時都
要低頭膜拜。但是學生卻在小聲譴責出賣國家的溥儀。溥儀在護衛隊的簇擁下經過我們
這里，學生們彎著腰偷偷地看他。我清晰地看見溥儀正從車窗向外張望，胸前金光閃閃，
威風凜凜。但萬萬沒有想到就是這個中國最后的一位皇帝在幾年后卻作階下囚在撫順的
監獄里與我結下了特殊的因緣。
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※ 修改:·alarm 于 Dec 11 09:08:35 2008 修改本文·[FROM: 218.240.129.*]
※ 來源:·水木社區 newsmth.net·[FROM: 61.158.99.*]
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