→ jpcy:推 11/10 22:49
推 catpig:妳不是二十"幾"歲的大人~XD 11/11 00:45
→ enick:樓上對於離散和連續的資料沒學好 orz 11/11 01:00
推 ozone:推~~! 咦~樓上您也是共筆涵授班同學嗎?? 11/11 15:30
幫助大家整理有疑問不滿的地方還有可能的解決方案，
希望可以幫助各位理性客觀的思考。
"--"是個人看法，其中不免有過度主觀看法存在，歡迎指正。
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1. 少數組別密集考前趕稿的不公平
a. 將剩下半學期的班表打散重排
-- 大部分的組別應該都還沒做完整學期的共筆吧，
雖然有部分已經快要做完了，剩下的一兩次還是可以多少調整一下。
b. 再追加趕稿組
-- 變成原本的1/2或1/3工作量，
如此考前趕稿的組別是否真的會感覺比較平衡？
c. 如果管理組/負責人(甚至影像組網管都扯進來?)工作比較輕鬆，加入趕稿
(上屆學長姐有前例)
2. 共筆品質
a. 獎懲監督制度是否有確實實行？
-- 這個問題已經存在很久了，其實也是希望大家可以幫忙想想更具體的方法，
我不覺得只抱怨卻不提出具體想法是個好方法。
監督與獎懲是不是要更透明化？
是不是連負責人、管理組、影像、網管的監督部分也要建立？
或許考完試大家可以想想這個問題。
b. 審製品質
-- 一樣是存在已久的問題，
個人感覺對於成品內容審製應該要負1:1的責任，
但對於排版審稿要負完全的責任。
退稿後是否要延長截稿？(不延長製作沒時間還是亂做)
製作屢退無效審稿是不是就倒楣要自己做到好？(再回歸到獎懲制度)
或許大家可以幫忙想個更有效的方法。
(例如品質差到多低下學期就讓他做也不賣共筆給他?= =a)
3. 管理組工作輕鬆但冗員過多，導致同學負擔過重
a. 我相信本學期管理組並不會比以往的學期陣容要龐大，工作也未必比以往輕鬆，
這學期工作會加重最主要是因為牙醫系的退出還有病理考試的密集。
b.-- 管理組是不是有比較輕鬆，我覺得這是很主觀很難比較的，
畢竟大部分的人沒有做過管理組，
但是每個禮拜都有固定幾天不能遲到翹課睡過頭、
要負責整理稿件、催稿、連絡轉錯檔的人、幫忙轉檔、
催四海印共筆、確定趕稿截稿日、考前假日發共筆給大家、
幫大家尋找被多拿的共筆、提醒大家作共筆...
很多都是大家不會注意到的瑣事，
實際比起平均兩週做一天共筆的大部分人，我覺得責任不見得就比較輕鬆。
製作審稿都可以po勘誤了，為何不能容忍管理組也可能出現的小錯誤？
c. 如果大家真的覺得哪些管理組/負責人工作比較輕鬆
是否可以考慮臨時加入趕稿？
4. 共筆負責人的工作到底是什麼
a.-- 我覺得淨惠其實是很努力也很有誠意想要把這件事情做好，
不知道大家有沒有感覺這學期其實有很多新的、貼心的改變，
ex: 發放制度的改變 (共筆不見的情形應該大幅減少了)
共筆討論版的成立 (找勘誤更方便、公告更易達)
每週貼心班表
共用ID...
這些都不是困難的事情，
但是都可以看出她是用心想要讓大家更多方便、有更好品質的共筆。
接下公共職務、承受全班同學給予的壓力不是每個人都願意做的，
而且也確實有很多事情是負責人自己在學期初無法預料的，
(就如同學期初大家接到共筆班表卻都沒抱怨一樣)
希望大家可以先看到這點，再用更將心比心的態度給予意見以及評論。
c. 共筆負責人的職責是什麼...其實我也不能很明確的跟各位說(雖然我也當過)
但除了很明確的排班/選管理影像組/管理與協調管理組/外系訂共筆，
最主要的是解決共筆製審過程中可能出現的所有問題，還有改善現有不便，
這聽起來很攏統，但我個人的經驗是有很多臨時會冒出來的事情不知道誰做，
負責人要安排下去或著默默自己解決。
有了幾學期的經驗，我覺得負責人與管理組有些職責不清的地方，
我建議下學期的共筆負責人/管理組職責有明確的規章，
歷屆負責人以及管理組可以把負責過的工作列出來，
分配好兩方各負責哪些？負責人應不應該要加入共筆組？或者一定要兼管理組？
5. 這是個人看法。
大家都是二十幾歲的大人了，
在背後指指點點討論一點也不能解決事情，
用很多情緒化很酸的口氣同樣也不行。
我相信大家的目標是一樣的 ─ 大家公平的製作共筆，有高品質的共筆可讀。
幹譙是個人情緒發洩，我覺得沒什麼不好，
但是只是這樣卻不願意把不滿、疑問說出來、說清楚，
我們就更不能了解彼此的想法。事情沒辦法改善。
淨惠跟所有的管理組也都是二十幾歲的大人了，
我相信只要是對事不對人的理性溝通，
他們也都很願意接受指教，去改進做得不夠好的地方。
我心底相信沒有人是想要逃避問題的，
只是溝通方法不一樣、有誤會、或著沒有明確了解到同學的意思，
至少就這點希望大家能彼此體諒。
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