Re: [問題] 學生程度極差，家長堅持要比賽並得獎

[lilybear (某學生不要只會打嘴砲)]

※ 引述《KUNI0202 (藐視王法)》之銘言：
: : 學習態度有問題，加上資質極其駑鈍，
:   ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
:   個人在這裡插一下話^^
:   其實我不太認為真有那種"資質極其駑鈍"的學生.

天份這種事是絕對有的，
不管學什麼，
天份或多或少都有影響，
天份沒那麼好的，
自然學習上就比較辛苦些。
天份雖然不是絕對，
但是一種助力。
我提到的這個學生讓我很討厭的，
是她資質已經不好，
還不肯努力，
寧願花時間在玩樂上，
也不願意去學習，
不管是鋼琴還是學業上。

:   但是,從這裡的情況來看,個人認為問題大部分出在家長身上.
:   "觀念不對",我真的得這麼說.
: 　你的家長認為:"學鋼琴的目的就是為了比賽得獎!"
:   這觀念對孩子來說,非常不公平,亦有害.
:   唯一的解決辦法,就是想辦法與家長溝通,

這件事大概說了幾年了吧，
這學生之前是另一個老師的學生，
那個老師帶過很多學生考音樂班 參加比賽，
成績很好，蠻有口碑的老師。
換老師原因其實是家長無理取鬧，
原本的老師只是一次沒有很熱情的跟他打招呼，
就認為是老師瞧不起家長....-.-;

:   但是問題是,人年紀到了一定程度,愈是無法聽勸,
:   加上有音樂教室的壓力,個人覺得,
:   有時候該妥協還是得妥協的,這畢竟是你的長期飯票呀(笑)

我妥協啦，
所以才在這裡問問看有沒有很容易得獎的比賽。
那個學生觀念很天真，
自己說很想要比賽拿到獎盃。
看來"學鋼琴就是為了要得獎"的觀念，
在她們家似乎已經根深蒂固。


:   至於曲子的選擇,你也得考慮到音樂教室與家長的意見,
:   多方面溝通,委婉地告訴他們你上述的看法,
:   聽聽他們的意見,
:   這樣才有辦法長期的教導下去.
: 　與家長保持良好的溝通,其實也是一件很重要的事情呢^^

家長很天兵，
只看到別人家的小孩彈大曲子，
都沒想到人家是怎麼練習，
還一直認為老師就是負責把她家的笨小孩教到拿獎就對了，
如果沒辦法，老師都很沒用，
完全沒想到自己家的小孩根本學習態度有問題。
關於學習態度，學習方法不知道說過多少次，
每次家長都說好好好，回去會嚴加叮嚀，
結果呢?
在我面前說的是一套，
回到家又是放縱的那一套。
家長還很任性的說了，
反正他們不是音樂系畢業，
怎麼盯 怎麼教 選什麼曲子，他們不懂啦，
就是把責任全部丟給老師。

真倒楣遇到這種不明究理，溺愛孩子的家長。









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◆ From: 203.204.18.157
推 ssminko:兩個字....沒救Orz...觀念不對做什麼都不可能往正途
推 pendereee:要比賽就加課, 每星期上三堂才能趕上進度,看他怎麼回應.
→ pendereee:啊每次課要兩大堂,把進度跟時間算給他看吧!
→ ssminko:樓上這種加法跟陪練琴沒兩樣了吧 Orz.....
→ aerr:不錯阿  陪練琴  順便多賺點吧   Orz
推 pendereee:把條件開出來大家一起承擔比較好 讓他知道比賽的辛苦
→ pendereee:天下沒有白吃的午餐,沒那麼程度還想速成就要這樣
→ nikumi:請這位家長去問得獎的孩子的家長心得吧  差異絕對很大 請他
→ nikumi:們可以做到  再來談比賽的事 最好沒練就可以得獎 這樣大家댠
→ nikumi:去參加就一定會得
推 luciffar:跟家長說得獎通常會打金牌感謝老師,當然是越重越有誠意XD
→ lilybear:我不求他要打金牌給我，只要他給我彈正常一點我就感到安밠
→ lilybear:慰了，不然一天到晚煩惱這種不想付出的學生很煩