推 ssminko:推這篇 老師不能為了要配合家長搞到都不老師了 11/03 14:04
推 amanda0503:大推 02/06 15:31
※ 引述《momovai (Grigri)》之銘言：
: 可是困難的是，媽媽的態度很強硬的認為：
: 『都準備一年了，我們前位老師是教授耶～他都說可以去考試了，
: 所以應該只差一點點，修一下就可以再考啦～我們不要浪費時間練新曲～
: 老師，我們等考過五級再慢慢磨沒關係，先考過啦！』
學生的媽媽和你比起來,誰比較專業?
應該是你吧!
所以我覺得你不能過度迎合家長,因為他們不見得知道他們的要求究竟合不合理.
如果是我,家長這樣說,
我會建議他們回去找之前的教授,因為既然那位教授說可以考,
那就應該要繼續遵循教授的指導,而不是中途換老師.
如果要讓我教,
那就請相信我的專業,讓我幫孩子作我認為對他比較好的決定.
而且我也會婉轉表達過度專注在能不能短期考過檢定,對學生並沒有幫助.
這樣當然很有可能就把學生推走了,家長也不見得聽得進去,
但是身為音樂教育工作者,在這種情況下,我無法順從家長的意願,
讓他繼續認為這樣的要求是對的.
很多時候我們不是只在教小孩,家長也是需要教的,
支持孩子學音樂當然很好,但方法也要對才行.
也許家長現在聽不進去我說的,但是總要有人給點警訊,
就算此時此刻不管用,說不定日後他們再次遇到瓶頸,會回想到我說的話,
那一切也就都值得了.
: 其實，如果不是家長根深蒂固急著考五級的心態，還有對新老師的不信任感
: 我是很想要這個學生的，幾乎每天都會看到她放學後來音樂教室裡練琴
: 這對課業壓力重的國中生而言是很不簡單的事～
: 雖然她練琴的出發點不是為了音樂，而是為了挑戰比賽、挑戰檢定
: 但這也可以是很好的施力點，讓她慢慢去瞭解、去喜歡音樂
: 感覺上她是個認真的小孩，只是一直沒抓對方法啊...
: 唉～聽說在我之前，她們也找過別的老師，也都只上一堂
: 現在我還不知道我們會不會有下一堂課.... >"<
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