→ dingcross:"我不想傷媽媽的心也不想傷老師的心T^T"的乖孩子?(誤) 08/30 02:31
推 ssherryko:作業不要太多 盡量在課堂上練得差不多 因為他是國中生.. 09/05 13:51
→ ssherryko:時間有限 不能期望太下課後可以練習很多 不同的人要用 09/05 13:52
→ ssherryko:用不同的方式來帶 09/05 13:52
→ dianna72:同樓上 我教過也大多這樣 老師要多點耐心+不要要求太高 09/05 23:22
最近新教了一位國中男學生，第一堂課有跟他小聊一下，怎會想繼續學鋼琴呢?
他回答我說是媽媽叫他要學的，不過他也沒排斥還蠻聽她媽媽的話。
於是我就開始任教了，四堂課過去了，我發現他完全沒進步，我有教他練習的方法，
每次針對他較不會彈的地方作改善，也請他下次練好，他都會回答我應該可以，
或說好，我也有跟他提醒如果他覺得練習上有困難或是排斥這首曲子，可以提出來
我們再討論要不要換其他的，他總是說不會啦，但下一次上課還是一樣的進度原地打轉= =
他上課的情況蠻聽我的話也蠻有耐心一次接一次的練習，沒有不好的氛圍在課堂上。
我也有問他一個禮拜的練習狀況，大約練個三、四天但沒有固定多久看他心情><
我其實是認為他練習不足是主要的原因，不會的就會不想練，我也有提醒他就是要多練
不熟悉的才會進步，可以分配減少會彈的曲子，拿來練不熟的，他都回答我說好...
但下次上課還是一樣啦...><...
所以我也不知道該如何是好><是有哪裡出了問題我沒注意到嗎 ?
想問老師們會如何處理呢?謝謝
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