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記錄組要做什麼呢？
1.紀錄上課討論時同學的發言與答辯對話內容，
（發問同學與答辯同學的姓名也要記下）
2.老師與大家討論個案的過程
記錄的目的：
個案討論不是討論完了就結束了，
除了各組討論得到策略建議的結論、與課程當中進行討論的激盪，
十分重要之外，
課程過後，省思當初各組討論出的策略建議結論是不是合適也相當重要，
思考當初自己在討論時可能出現的謬誤在何處？
這樣進行下次個案討論時，才會越來越進步。
而記錄報告是反思的線索，而修正報告是督促大家進行反思的工具。
加油囉
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明天不一定會更好, 但更好的明天一定會來 ~~
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