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到底孰好孰壞... 惱人的'建構式數學' ===================================================================== 發信人: st0360n.bbs@bbs.hs.ntnu.edu.tw (痛阿~~~), 看板: math 標 題: Re: "建構式數學"究竟是那個傢伙發明或引進的 ? 發信站: 師大附中 BBS 站 (Sat Nov 16 18:33:03 2002) 轉信站: KKCITY!news.kkcity.com.tw!news.ee.ntu!freebsd.ntu!ctu-peer!news.nctu!ne Origin: bbs.hs.ntnu.edu.tw ※ 引述《hibadmadms19.(木人心)》之銘言: > 請教一下,如何用"建構式數學"計算,分數的四則運算? > 謝謝! 所謂ㄉ建構式,正確ㄉ學說名為construction 看英文總是比較好懂ㄌ吧... 這ㄍ學說絕對百分之百ㄉ正確,其實學說宗旨主要是說明為學ㄉ方法, 淺顯ㄉ舉例就像今天我要從台北到高雄,我能坐車,坐飛機,或是坐船,甚至走路 差別是方法,跟時間, 結果並沒有差ㄉ...就是我都到ㄌ高雄 constraction表達ㄉ是所謂ㄉ思考模式,就舉很簡單ㄉ例子, 在三角學中,你能夠用推ㄉ推出和角公式,一樣可以背起來, 今天constraction強調ㄉ就是這ㄍ推算ㄉ過程,你如何解決這ㄍ問題 就以4則運算言吧 5*(4+3)=? 你可以把他想成這裡有5ㄍ兄弟,每ㄍ兄弟都擁有4ㄍ糖果, 然後它們ㄉ爸爸後來又各給ㄌ3ㄎ,請問結果有幾顆? 或許這是ㄍ很白痴ㄉ思考模式,可是這很重要, conatraction就是以自己ㄉ方式貫通知識,只要想法合理就ok! 舉個比較繁雜ㄉ例子, 就像化學ㄉ濃度問題,你可以從體積或從重量兩種不同ㄉ角度切入去換算, 這就是明顯ㄉ例子... 可惜台灣真正知道constractionㄉ老師太少,而且它們曲解ㄌconstraction, 畢竟constraction提出ㄉ時候有強調是"理解性記憶" 而台灣ㄉ教育學者卻變成不用去被99乘法表... -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.csie.ntu.edu.tw) ◆ From: 140.119.192.9