要我表明的話，英文資料也是可以的
老實說我認為老師很認真又蠻有料，
在其中實可學到一些東西。
不過，對我而言
比政最大的問題是教學內容顯然有意無意偏離
一個課程該有的整體性，
比如說 每次講完英文資料的內容
即便假設我完全瞭解了
我依舊不深刻懂得這些東西究竟和老師後來講的筆記內容
要如何連結，在哪裡連結，為何連結 等等。
而這應該是最重要的。
就像大家說的所謂英文資料的補充角色啊
它是應該被放入比政上課的架構裡談論吧，
否則我也無可知之了，像這次
我或記得資料內容，或憶起上課筆記
又如何？
我還是寫不出來啊，當然我自己混是原因之一，
不過，某種程度上我的感覺答案是
千頭萬緒無從論起的。
先這樣。
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