我對蹺課的看法
從碩一到現在
本班的平均到課率以及求學態度不甚理想
間接也影響了老師及學長姐對我們的看法
求學態度與生活之重心是個人的問題
在此不便評述 亦無好壞之分
然而
蹺課與否卻是關係到所有修課同學的權益
不可視之為理所當然爾
此話怎說呢
假設一個教師所期望之出席率約為七成
如果維繫著六或七成左右的出席率
則此教師對此一班級可以滿意
那麼平均而言
每個人可以自由翹三成課(不用分配吧!)
當然有些人會比較認真
那麼不想來的人至少要來個四五成吧
風管保論就是因為班上實在是翹得太誇張了
所以才逼的陳老師在學期末點名
而對於像曾憲政老師保險經營專題研討這種
會在上課問問題 討論的課
您的出席率就更重要了
因為回答上課的問題是一種修課的義務
你不來等於是要別人幫你履行此種義務
我想沒有人喜歡我修課 大家pass的那種感覺吧
對我而言
不想上的課去上是一種道義問題 對同學的道義問題
同學沒必要幫出席率很低的同學給老師好的印象(至少我是不想)
要不要在學識上做努力是自己的自由
同學的道義總不能不顧吧
以上是我個人對蹺課與否的觀點
希望大家不要在自己爽的同時
還要讓別人替你的爽承擔應盡的義務(上課)
Li-engtsong
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