作者domeme (等我的靈魂歸來)
看板NCCU02_PHILO
標題Re: ㄟ 大家說形上學怎麼辦
時間Sun Nov 14 00:43:46 2004
※ 引述《NakedApe ( rationality )》之銘言:
: ※ 引述《staminafish (yoube你要快點好)》之銘言:
: : 要大家討論一下嗎
: : 但每次開討論會都沒人
: : 這次看大家要不要囉
: 我的直屬學妹寫了信來問我,我想憑老朽一己之記憶給予學弟妹一丁點兒微薄的協助
: 只能給要點無法給題目
: 1.請搞懂你上課記的筆記! 包括黑板上畫的圖(這一定是必考題!)
: 2.投影片內容他如果有提出關於整體脈絡的整理,請用力釐清
: 3.老師所強調的"概念之所以產生"的解釋內容ex.白-黑
: 4.this跟what要搞清楚是什麼
: 大四友人想補充的不要害羞,來幫幫學弟妹吧,她們第一次上汪汪的課啊。
: btw,老師考試時會提醒題目的做法,不過他的提醒方式是;
: 我上課所講的那個關於剪刀的譬喻啊...
老師用來輔佐的故事或電影很有機會考到,
他沒考,若用的上拿來輔佐說明自己的其他答題有加分效果。
任何參考資料皆可用來幫助自己理解,〈否則應該是聽不懂吧^^〉
但切記要用汪氏脈絡詞彙寫考卷,不可直接援用他人剖析下的亞氏形上學。
題目看不懂是正常的,儘管很怕也不用害怕,盡量扣緊或猜想題目的意思,
有時可能會覺得2到3題〈如果總共7到8題份量的話〉問的是同一個問題或很接近,
這時就需仔細考量老師是否可能要妳交代的是其他部分,務仔細評估之,毋重複,
畢竟上課上這麼「清楚」的老師,出考卷當然也很容易就出的這麼「清楚」。
大家要體諒,帶著一顆包容的心去應試,不要煩躁,想罵出來再罵。
最後,請區分關於實體、本體…之類翻譯上的不同,
不同的翻譯有不同的用法,有時兩個不同譯本常有顛倒使用的情形,倘若參考其他資料,
請確定你用的那個實體或本體到底是指哪一個,順著老師的用法用,否則會很慘。
最後一段是最基本的準備,切記。
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◆ From: 218.161.23.123
推 kenshin528:滿經典的... 140.119.201.28 11/14
→ yachiyu:沈清松的有本形上學xxx的還頗好用 210.85.92.44 11/14