推 druff:接近於零 或是等於零呀?? XD140.119.196.214 05/19
推 cowpoo:顏乃欣 你真是我心中的痛140.119.141.181 05/21
推 sakiyuy:接近0不等於0啦~~~:p218.160.186.194 05/21
在詢問子菱助教之後
大約得到一些資訊
助教表示呀~
老師是希望大家從已經教過的內容中(當然是認知課的囉)
找自己有興趣的議題來做
可能就包括自己界定題目範圍
蒐集資料....等
這樣有點像上學期研方做的工作
不過助教也說
比較簡單的方法是從我們教的眾多實驗議題中
加入自己的想法
比方說:某個實驗操弄了A變項
那麼或許可以加入其他可能有關的變項、或換一個操弄變項
至於要加入或改變什麼 就看我們自己怎麼想嚕~
另外也可以改變過去實驗
操弄變項的level
這些都比較是偏實驗設計方面的
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這段是我自己亂想的
或者應該也可以看生活上的一些事例
能不能用學到的理論來驗證...
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大概就是這樣子
助教還會在遠距上跟大家講一次
或者大家有什麼問題也可以在網上討論(這個也是學期評分的一部分喔~~)
最後再提醒一下
雖然繳交期限是6/24
但相信大家都不只這一份報告
還有一堆的期末考
做proposal也要用不少時間
有要去畢旅的同學們這天更是不可能做報告
所以~!!!
要快點著手囉~ (是說 我自己也接近0....= =")
大家加油吧 ^^
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◆ From: 140.119.175.161