問題
1.如果回教的頭巾、錫克教的纏頭巾和猶太教的小圓帽被列為宗教性色彩強烈的物品，
禁止讓人佩帶，那十字架就可以因為不明顯(這什麼原因><)，准許佩帶，那被禁止的
宗教團體可不可以拿這件事大做文章，說這是民族或宗教歧視？
2.以上純粹是題外話，對於法國政府推行這項政策的意圖，似乎是良善的；
但是不是又回歸一個跟教改一樣的老問題：立意良善，而一切問題全都出在執行者身上？
3.如果因為這法案的執行，反倒讓伊斯蘭教學校蓬勃發展，甚而學生不學習法語、德語，
接受純粹伊斯蘭教的教義，是不是又會增加對性別、猶太人和同性戀的歧視？〈以上是
採自原文的說法〉或是三教徒堅持佩帶頭巾、圓帽等，不惜上街頭或採取抵制法國運動，
那這條法案究竟是成功還是失敗？他真的達到了他的目的了嗎？
4.拿下頭巾、圓帽後，阿拉伯裔學生和猶太裔學生就會和平相處？而宗教就不會干涉到
教育？在歐洲社會的民族問題就可以煙消雲散？法國政府打的如意算盤，究竟是如此單
純？還是內有玄機？
以上問題大家想想看吧......
不過還是先努力期末考......
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