推 CatXCat:強一個字 你的用功 余清祥有看到140.119.194.190 04/21
推 melody801:你的余清祥可能沒看到唷140.119.194.190 04/25
※ 引述《volts (朦朧的夜與心)》之銘言：
: 最近我們老師要我們交一份問卷分析報告
: 首先，他先讓我們班填一份問卷~然後把結果統計出來~
: 要我們以「信賴區間」「假設檢定」這兩章學的內容~來做分析
: 另外，老師還有發給另一個同一份問卷~並把兩班的結果做比較
: 想請問大家~能否給點意見~或者是教教我如何做~謝謝~
: 選項後面的數字是代表這個選項選的人數~
: 希望有心人士能幫一下忙~感恩^^
: 問卷 班別 四商二 日期94.4.11
: 一、93學年度上學期貴班填寫教師評量表的程序是：
: 1 一階段完成。全班同學不分教師之順序，評量所有教師，一次完成。9
: 2. 分成數階段，每階段全班同常不分順序，同時評量數位教師。26
: 3. 分成數階段，每階段全班同學依照順序，同時評量一位教師。19
: 4. 其它(請敘明)1
: 二、平均填寫一份教師評量表的時間為：
: 1. 一分鐘以內。10
: 2. 二至四分鐘。30
: 3. 五至七分鐘。14
: 4. 八至十分鐘。1
: 5. 十一分鐘以上(請敘明)_________0
: 三、填寫教師評量表的時間與態度：
: 1. 時間有限，無法確實填寫，部分問卷題目無暇思考，隨意勾選。7
: 2. 時間有限，無法確實填寫，但每項問卷題目均略有思考後勾選。36
: 3. 時間有限，無法確實填寫，完全不思考即勾選。2
: 4. 時間充裕，每項問卷題目均經過適當的思考後，謹慎確實勾選。10
: 四、是否有問卷題目完全未看，即隨意勾選交卷的情形：
: 1. 僅發生於少數題目，偶而有此情形。36
: 2. 發生於多數題目，常有此情形。4
: 3. 從不曾發生。15
: 五、你是否有請人代填問卷的情形：
: 1. 偶而有8
: 2. 常有1
: 3. 我從未有，但是見到班上其它同學有。10
: 4. 我從未有，但有聽過其它同學有。7
: 5. 我從未有，也沒有見到或聽過有此事。29
: 六、你認為一週平均需花多少時間，才能對於本課程(統計)有初步基礎的認識：
: 1. 六小時以上。9
: 2. 四至五小時。17
: 3. 二至三小時。25
: 4. 二小時以下。4
: 5. 其它(請敘明)_____0
: 七、你於上學期一週平均花多少時間於本課程(統計)：
: 1. 六小時以上3
: 2. 四至五小時11
: 3. 二至三小時25
: 4. 二小時以下14
: 5. 其它或上學期未修(請敘明)_____2
: 八、你於本學期一週平均花多少時間於本課程(統計)
: 1. 六小時以上9
: 2. 四至五小時12
: 3. 二至三小時20
: 4. 二小時以下12
: 5. 其它(請敘明)______2
: 九;、若教師評量表會影響教師升等或加薪加俸等重大權益，你填寫的內容會：
: 1. 因需更謹慎而完全不同2
: 2. 因需更謹慎而多有不同11
: 3. 因需更謹慎而略有不同26
: 4. 已經很謹慎，所以內容不變15
: 5. 其它(請敘明)________1
: 十、你屬班級是
: 1. 本班53
: 2. 非本班(隨班附讀、重修)2
: 以下是兩班之間的比較：
: 1 2 3 4 5
: A班 B班 A班 B班 A班 B班 A班 B班 A班 B班
: 一 9 20 26 7 19 20 1 0 0 0
: 二 10 1 30 33 14 11 1 2 0 0
: 三 7 1 36 28 2 3 10 15 0 0
: 四 36 18 4 8 15 20 0 1 0 0
: 五 8 2 1 0 10 4 7 7 29 34
: 六 9 10 17 11 25 20 4 6 0 0
: 七 3 3 11 7 25 21 14 16 2 0
: 八 9 1 12 1 20 25 12 16 2 1
: 九 2 1 11 8 26 18 15 20 1 0
: 十 53 47 2 0
趁著期中考剛結束記憶猶新之餘
我就用野人獻曝之名行賺P幣之實好了~
就拿第八題來說:
八、你於本學期一週平均花多少時間於本課程(統計)
: 1. 六小時以上9
: 2. 四至五小時12
: 3. 二至三小時20
: 4. 二小時以下12
: 5. 其它(請敘明)______2
DATA如下
1 2 3 4 5
A班 B班 A班 B班 A班 B班 A班 B班 A班 B
八 9 1 12 1 20 25 12 16 2 1
小弟認為不妨用兩事件的獨立性檢定試它一試
班別/不用功程度 1 2 3 4 5 row total
A 9 12 20 12 2 55
B 1 1 25 16 1 44(照上面的資料來看人數有點怪怪的)
column total 10 13 45 28 3 99
需無假設:不用功程度跟班別有關係
對立假設:不用功程度跟班別毫無瓜葛
再來計算期望次數 ei
X^2=ΣΣ(oij-eij)^2/eij (degree of freedom=(r-1)(c-1))
r c
不過有些eij小於五 懶的併組XD
最後使用Chi-Square Test
得到的結果應該是不用功的程度跟班別有關係
不要問我怎麼算的...請愛用目視法!
不知道這樣的回答您是否滿意?
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