作者 flyjay (帥帥傑) 看板 NCCU06PAGRAD
標題 Re: [公告] 不是版主也可以公告之二：「政府人事政 …
時間 Mon Mar 5 13:51:41 2007
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關於政府人事管理調課至3/6
由於與質化教室及上課時間有重疊
所以老師將時間延至7：30開始上課
教室一樣在271135
麻煩大家互相通知一下 謝謝囉
※ 引述《yoshiuan (陽光會讓心情好)》之銘言：
: ※ [本文轉錄自 NCCU06PAGRAD 看板]
: 作者: TAIHO (一輩子作妳的男孩) 站內: NCCU06PAGRAD
: 標題: [公告] 不是版主也可以公告之二：「政府人事政策」
: 時間: Sun Mar 4 12:44:49 2007
: 以下引自 施能傑老師 的話：
: 請大家自行印出，第一次上課使用
: 前兩次上課都是由我講授。後面則依課程規劃方式進行
: 我希望上課時間是每週三晚上7點到9點，我之前有課（4～6點），
: 但是如果多數人還是希望6點30，也可以。第一次上課再確認。
: 因為，加退選是在第一次上課該週，所以請想修課者，務必出席第一次上課。
: 最後，非常非常抱歉的是，因為我3月7日晚上有無法上課的私人理由，
: 所以，請第一次上課時間改為3月6日晚上7點，同一教室地點。
: 請收到信件的人，儘量也告訴你知道他也選課的人。我另外會請系上公告在系網上。
: 政府部門人事政策 (2007/2)
: 施能傑 (公共行政學系教授)
: TEL & Fax: 29393091 ~ 51140; E-mail: njshih@nccu.edu.tw
: Or 23412307, email: njshih@rdec.gov.tw
: 壹、課程目的
: 本課程是結合人力資源管理理論、組織行為理論、憲法和政府部門人事管理理論
: ，引導修課者從理論層面瞭解政府部門應該如何設計其人事管理政策，並提供修
: 課者如何分析我國行政機關人事管理問題的機會。
: 貳、課程進行方式
: ˇ講授半小時左右的相關概念
: ˇ然後修課者進行課堂上的討論和辯論
: ˇ最後半小時左右修課者報告指定閱讀資料
: 參、要求
: ˇ繳交當週討論主題的意見（並請大家先上傳討論區），課堂上必須陳述討論或
: 辯論。
: ˇ期末課堂上翻書考試。
: ˇ至少負責一次課堂英文閱讀的簡要報告，並繳交摘要。
: ˇ就同一子題繳交2000年以後英文學術性期刊文章摘要兩篇。
: 肆、參考資料
: Lloyd Nigro, Felix Nigro and J. Edward Kellough. 2007. The New Public
: Personnel Administration. 6th ed.. Belmont, CA: Thomson Wadsworth. (***)
: Evan M. Berman et al. 2001. Human Resource Management in Public Service.
: Thousand Oaks, Calif.: Sage.
: Jay Liebowitz. 2004. Addressing Human Capital Crisis in the Federal
: Government: A Knowledge Management Perspective. Boston:
: Butterworth-Heinemann.
: Stephen E. Condrey. 2005. Handbook of Human Resource Management in
: Government. 2nd ed.. San Francisco: Jossey-Bass.
: 伍、學期成績標準
: 期末考試 40%
: 閱讀摘要 20%
: 意見報告 40%
: 課堂討論 plus
: 預計討論課題
: 日期 政策分組議題 政策議題 Reading
: 3.6 政策設計與分析的觀念
: 3.14 HRM model, general approaches & SHRM Ch. 3
: 3.21 應否限制女性從事海巡工作？
: 應否要求定額升遷女性？ Guiding Values Ch. 9
: 3.28 公務人員制或勞動契約制？
: 應否讓公務人員組工會？ 勞資關係模式 Ch. 7
: 4.11 資格考或任用考好呢？
: 採通才或專才選取初任人員？ 人力甄補
: 4.18 筆試好還是面試好？
: 人事行政類科應該如何考？ 人力甄補 Ch. 4
: 4.25 政大職員的健康狀況？
: 政府行政人力圖像變化？ 人力資源規劃
: 5.2 如何建立人力資源管理工作的核心能力？
: 雇主對於員工訓練的角色？ 人力資源訓練與發展
: 5.9 一致化或個別化制度？
: 應該有個別組織人力培育制度？
: 應該有政府整體人力培育制度？ 人力運用發展
: 5.16 如何評估助教與老師工作績效？
: 主管的績效應否等同於所領導團隊的
: 整體績效？ 績效管理與評估 Ch. 6
: 5.23 如何設計一個員工待遇體系？
: 獎金制度應實施嗎？
: 如何計算單位人事費用與生產力？ 薪資與福利 Ch. 5
: 5.30 退休基金如何不破產？ 退休
: 6.6 政治活動參與範圍如何限制？
: 公共服務倫理應該主要規範的範圍？ 服務倫理 Ch. 8
: 6.13 考試院體系應否繼續存在？
: 員工保障是過度或不足？ 人力保障
: 6.20 期末考試
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