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給暑假的大家回憶一下老師的儀容 不知道自己上的課是什麼老師的就算了 ---- 【中央社】 2006台灣十大潛力人物|法律政治類得獎人 (中央社記者吳素柔台北十二日電) 重考和留級、喜歡李小龍、五十七年次、憲法,這些是形容政治大學法律系助 理教授兼公法中心主任廖元豪的「關鍵字」。充滿創見的他,倡導「法律是非主流 的顛覆工具」,他要當個不一樣的學者,讓大家了解「法律人不是都那麼無聊的」。 廖元豪在東吳大學唸法律學系和研究所,並負笈美國印第安那大學布魯明頓校 區攻讀法學博士,二○○三年返台任教,學術專長為憲法、反歧視法、移民法等。 喜歡參與社團活動的廖元豪,國中時期獲管樂比賽全國冠軍,高中擔任師大附 中語言社長。儘管在中學時期屬於鋒頭人物,但這個階段卻也嚐到重考、留級的苦 澀滋味。他說,當年「一直沒放棄對自己的信心」,加上家人和老師耳提面命,他 安然走過這段「韜光養晦」的日子。 回首青春叛逆期的求學過程,他認為,「讀書為何變成要用逼的」,台灣教育 制度一定要改。也因為自己是過來人,碰到所謂成績不好的學生,他比其他老師更 心有戚戚焉,更知道如何循循善誘。 一九八七年解嚴後,黨禁、報禁、髮禁(新聞)等各種「禁」都解除,許多威權 一夕瓦解,對廖元豪衝擊很大;尤其當時有很多憲政論點很精采,讓他對「國家根 本大法」感到興趣。選讀法律系時,他就不打算考律師或法官,一心要走學術之路。 由於鑽研種族平權議題,唸博士班時,他和友人幫一位中國大陸配偶打官司, 因為此人考上公務員卻不能任職,案子目前聲請釋憲。 學成回台後,廖元豪發現台灣移民、移工數量很多,衝擊台灣的自我認同,整 個社會卻不太適應。他說,移民、移工是一面鏡子,檢視台灣人是否「自大又自悲 」;其實它可以豐富台灣文化,遺憾政府相關的決策,卻沒有看到這一點。 秉持「法律作為實現正義的社會工具」信念,廖元豪加入「移民移住人權修法 聯盟」,擔任「泰勞抗暴法律後援會」召集人,參與「反對假分級制度聯盟」與「 性別人權協會」多項活動,擔任公部門相關諮詢與教育工作,並常在報章雜誌發表 理念。 他感觸良多的說,「學法律的人在社運圈太少」,法律人應該對社會多一點貢 獻、多一點熱情,「可是一般的律師、學者或學生,這些年很冷漠,從事社運活動 時,在法律圈看不到同伴,覺得很孤單,也很可惜」。 儘管如此,廖元豪仍致力將法律當作社會改革的工具,突破「法律是維持社會 秩序」的迷思。對於獲選「台灣十大潛力人物」,他說很榮幸,也許自己可以當個 「不太一樣的型」,希望外界對法律人不再有刻板印象。 廖元豪的研究室擺放多張李小龍的海報和照片,他的英文名字也取為「 Bruce 」,可見李小龍是他多推崇的偶像。 在廖元豪眼中,李小龍除了是功夫明星,重點是「他永遠讓人看到一個有自信 的人」,他雖是苦練出身的武術家,卻批評傳統武術,擁有一套武術哲學,「堅持 做自己」,不被傳統拘泥,充滿個人魅力。 廖元豪出生日期:1968年 3月 2日 現職:國立政治大學法律學系助理教授 學歷:美國印第安那大學布魯明頓校區法學博士 東吳大學法律學研究所碩士 東吳大學法律學系比較法學組法學士 經歷:行政院經建會副研究員 中國文化大學兼任講師東吳大學法律學系助理教授 950112 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 59.104.153.189 ※ 編輯: KPline 來自: 59.104.153.189 (06/24 12:39)
sy010543:老師真可說是法律人熱血的表率 06/24 18:46