推 ryuriyu:剛去拿了 一份26元 多謝課代!! 10/02 17:40
老師人真的很好講的很仔細!! 麻煩大家看一下研方課的規定囉~
--以下轉錄翁老師寄給我的信件--
Dear 晶晶，
下週上課（10/6）由我上課，內容是綜合9/22閱讀內容及與研究典範相關知識。 同學
們可以自行閱讀9/22文獻，不必導讀。不過，全班同學都要開始想幾個自己有興趣的研究
問題，於10/13上課時繳交紙本（只要寫出題目和一些簡單的想法即可）。
從10/13號開始，由同學分組負責，一組負責導讀、另一組負責回應。其餘各組則就該
週導讀內容提問三個問題。 導讀組、回應組及提問組，均請於規定期限內將作業上傳至
數位教學平台供全班同學及老師、助教下載。 10/13負責導讀的組係負責導讀Mills,
Merton和Wicker等三篇文獻。
負責原題綱10/13單元「概念、運作化、假設、研究設計」導讀的同學，需綜合該週文
獻，就概念、運作化、假設、研究設計等提出報告，報告時請輔以案例。 題綱上的案例
提供參考，負責的組如能找到自己認為更適合的案例更好。一組負責導讀、另一組負責回
應。其餘各組則就該週導讀內容提問三個問題。 導讀組、回應組及提問組，均請於規定
期限內將作業上傳至數位教學平台供全班同學及老師、助教下載。以下各週依此類推。
很遺憾09/29當日因颱風停課，不可抗力的因素導致我們無法面對面跟同學們說明得更
清楚。
如有進一步的問題，下週上課時再來釐清。同學們不用太緊張。
翁
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總結來說
就是下次上課要看的部份是9/22的內容
我手邊剛好都有資料(真的很剛好XDD) 所以會拿去禾伸堂
有需要的人可以自行去拿(我應該今天中午會放過去!!)
然後分組因為出現了回應組...
可能會有微調的部份
確定的時候會再告訴大家
不過第一周導讀的同學不會變 這點可以放心~
謝謝大家
課代
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