推 Arshy:曹方綺，2009，《MSN 9.0》，台北市，政治大學南棟8樓。 10/18 21:29
推 sdsd123:樓上的梗還是讓我狂笑不已 10/19 02:18
推 sdsd123:發現書名後面應該是要接。而不是， 醬才APA 10/19 02:23
推 Arshy:我的台北是後面也應該是要加：才對 10/19 02:48
→ Arshy:學術之路果然還是離我很遙遠XDDDDD 10/19 02:48
※ 引述《jerrychen112 (陳阿燦)》之銘言：
: 大家
: 不要太在意交不交得出來可以嗎
: 不如我們多在意一下自己對於作業有沒有想法
: 因為越是在意做不做得完
: 反而越是啥也學不到
: 語法全都有了也一樣
: 所以下次
: 我寧願交一篇念統計的心得
: 也不要交一份啥也沒學到的爛作業
: 這是我的想法
: 還有就是不要再陷入文化大革命的氣氛！！
剛剛在整理一些紙本時，我看著社統第一週作業，
不知道不覺就看到發楞，
我還記得當時跟大家一起在那邊記語法，
這個檔案應該要”另存新檔”還是要”貼上之後”
我只記得我拼命寫下步驟，
拼命請同學再操作一次給我看，
但是我真的不知道這些步驟是要用來做什麼？
因為我再去理解完為什麼要這樣操作時，
電腦會來不急跑完數據，
我的作業也交不出來了。
我一直很困惑，
老師上禮拜五上課說幾十秒就跑出來的東西，
我們上禮拜四在期刊室徹夜未眠。
感謝陳涵當天不厭其煩的操作語法與合併檔案給我看，
但是當我自己要操作時卻又卡住了＝ ＝＋
當我試著開始要操作給同學看時，
本應該解釋原理為什麼樣這樣操作時，
我卻脫口而出說：不要問我什麼，只要好好記住步驟就好。
我就像機器人一樣操作著步驟，
而我不知這是為什麼？
我曾經去問過老師，
我需不需要去把語法書都記熟後，
再來操作會不會比較好，
老師對我說只要跟著做作業你就能學到很多東西，
不可否認的，做作業的確讓我學到很多東西，
但是我花在怎麼樣取得、操作、使用語法時間，
比我理解統計原理的時間還要長，
我就像機器人一樣操作著步驟，
而我不知道這是為什麼？
我想請會語法的同學幫個忙，
指導一下我們語法怎麼樣使用，
告訴我，怎樣才能像你們跟老師一樣，
可以在在幾十秒內把數據給跑出來，
這樣我們就可以花多一點時間，
來討論統計的方法與原理，
而不是在腸枯思竭的漫漫長夜，
思索著如何取得、操作、使用語法。
最後，引用同學狀態的一句話：
我的白天黑夜，都獻給了統計作業。
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