大四上審計學，
更覺得大一應該要先教導學生各個交易循還，
先懂整個報表呈現的目標，
就會接著懂所謂幾大循還的分類分列是合乎理性的，
這幾個循還就是會計系學生的戰場，
不管要以什麼立場去面對：
審計人員查核報表，作為一種投資環境的資訊保障，
企業內部人員針對日常事件詳實記載，
管理領導階層解讀會計資料，作營運流程的創新改善，金流物流的調度。
財政部和事務所針對稅金繳納額度的無止盡拉据。
甚至這樣的會計系學生一定會是優秀的財經記者，
檢討政府政策，在專業知識之上質疑企業領袖，
而不是人紅就捧人落難就跟著丟石頭的馬後砲記者，
不是每次都報行情末了的利多利空消息送散戶進去給人坑殺的幫兇記者。
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