代聯會改制學生會前後耗費了五年的時間，甚至可能更長，可知現行「學生會」的
產生得來不易。其中，經過了冗長的討論與對話，不管是籌組學生會的核心學生之
間、核心學生與外圍學生之間，甚至是學生與校方之間，都存在著許多的折衝與溝
通，缺乏了任何一個環節，都會引起整個改制運動的失敗，拉長學生會成立時間。
而從兩次面對會長難產的處理中，則可看到兩種截然不同的面對方式。第一次是不
急於解決改制的相關問題，而是將相關的討論拋出，並且嘗試相關的改制行動。第
二次則是累積從前的成果，並設計許多溝通管道，例如以「校園民主齊步走」為主
軸，設計了專題演講、座談會、公共論壇，並且於最後進行複決投票，以促進校園
對於學生自治議題的討論、對話與共識，於建立學生會法制的同時，亦爭取學生會
成立的正當性與代表性。
從這些歷史，或許同樣面對學生會會長難產危機的本屆議會，可以從中找到一些方
向，去檢視目前的行動與相關作為，究竟有哪些缺失，又可以如何進行補足？與代
聯會時期的學長姐們相較，現在的學生會所面對的環境已經好很多，不僅學生在各
級會議裡已有相當數量的代表可以造成一定的影響力；同時，校方對於學生自治的
概念亦多所認同，且相對較為友善、較願意與學生溝通。
因此，面對這樣相對較好的環境，應好好珍惜，並且防止這樣得來不易的成果，在
不知不覺中流失，造成日後難以補救的惡果。希望現任者，與未來參與學生自治的
人，要好好的努力，如果不能增加收穫，至少別蹧蹋前人費盡心思爭取來的成果，
如此才是政大學生之福。
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