: 所以是校方行政單位不夠遵重學生嗎?
: 課務組不是採納了學生代表的建議才更改下課時間嗎?
在這裡應該是
某教職人員聽到了關於"上下山時間不夠 希望延長下課時間"
這個想法
自行衍伸出了甲乙丙案在會議上提出
: 如果大家對決議結果不滿意,
: 矛頭應該針對當初在教務會議提出建議更改下課時間的學生代表吧?
當時思慮不周的確責無旁貸
但決議並不只是學生作成的
還包括在場許許多多的教職員工
甚至全部的學生票數加起來也不足以影響決議
: 若真的要檢討, 也是我們學生內部的溝通問題.
: 怎麼又要搞連署, 好像要抗議校方行政單位政策不當.
現在重點是
連署的目的不單單就是施加壓力這麼簡單
我們的立場在於
"教務會議時的決議並不是審慎考慮後的結果
同時並沒有廣泛性的徵詢學生意見
是故必須針對學生的普遍意見作調查"
甚至在會議上
教務長也指示學生會去再次的進行學生意向調查
教務會議上也同意這件事情還需要再確定多數民意
是故
第一青逸跟海棠做了民調
這就是一個有力的證據
證明這個決議是必須被推翻並重新思考與討論的
那麼
連署就成為了一個
在做過網路民調後
一個更具實體意義
可以呈交為紙本 作為一個集體意見表徵的存在
送交教務會議 給老師們確實的感知民意所向是希望重新檢討這項法案的
: 說要改下課時間也是學生, 現在要改了學生又說沒有問過他們.
: 現在是不是學生團體在玩弄行政單位啊?
所以絕不是像這邊說
將過錯推給學校 對其責難
而是在知道學生代表未能善盡＂代表學生意向＂此一職責後
一個重要的彌補
為的是學生權益必須受到保障
: 如果新的下課時間, 真的對學生有益, 下學期生效有什麼關係呢?
重點就在於
我們不能自行決定什麼是對學生有益的
所以進行連署 進行公聽會
都是為了要確知
學生們的意見
: 如果要檢討學生意見形成, 也許把這個經驗用在下一個議題吧?
不 上下課一案勢必立刻解決
: 學生代表, 下一個我可以連署的議題是什麼?
我想可能有公投法 校長遴選 流浪狗處置辦法 選課制度與開課標準
宿舍分配與性別議題 社團評鑑制度與藝文中心的開放和管理制度
等等許多議題需要關心與公眾參與
: 學生 陳俊宏
國務院議員 黃建勛
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